8-2 Uiteenzetting + leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij de les Nederlands!

• Telefoons omgedraaid op tafel
• Pak je spullen erbij

Planning

• Planning voor de komende periode
• Uitleg schrijfopdracht uiteenzetting
• Uitleg leesvaardigheid
• Aan de slag!

Planning komende periode

• Schoolkrantartikel vervalt --> toch gemaakt? Talentproduct.
• Week 9: 27 februari: inleveren leesdossieropdracht 2
• Week 11: 13 maart: inleveren uiteenzetting
• Week 12: 20 maart Toetsmoment leesvaardigheid
• Week 14: toetsweek: Schrijftoets

TO DO voor volgende week

Leesvaardigheid:

• Opdrachten hoofdstuk 4 → tot en met Praktische opdracht

Schrijfvaardigheid:

• Theorieopdrachten uiteenzetting + groepsopdracht

Leesdossieropdracht 2!

Warming up: leesvaardigheid

Lees de tekst

Wat is het onderwerp van de tekst?

Noteer het signaalwoord voor tegenstelling uit alinea 2

Objectief betekent:

Subjectief betekent:

Welk signaalwoord hoort bij een opsommend tekstverband?

1. Intussen
2. Ook
3. Anderzijds

Welk signaalwoord hoort bij een tegenstellend tekstverband?

1. Bovendien
2. Terwijl
3. Daarentegen

Welk tekstverband hoort bij het tekstverband 'tijdsvolgorde'?

1. Terwijl
2. Daarnaast
3. Toch

Opbouw tekst

Driedeling = inleiding - kern - slot

Tweedeling = inleiding - kern

Opbouw alinea

1. Hoofdmededeling
   
2. Uitleg of uitwerking hoofdmededeling.
   

Zin met hoofdmededeling = kernzin

(Vaak de eerste zin v an de alinea,

 maar niet altijd!) 

--> Kernzin haal je dus letterlijk uit de tekst!

Kernzin

Wat maakt het Naardermeer zo bijzonder? Er broeden zo’n 75 soorten vogels. Sommige, zoals het baardmannetje en de grote karekiet, zijn sterk in aantal afgenomen. In het algemeen is het aantal soorten moerasvogels afgenomen en het aantal soorten bosvogels toegenomen. .

Kernzin

Wat maakt het Naardermeer zo bijzonder? Er broeden zo’n 75 soorten vogels. Sommige, zoals het baardmannetje en de grote karekiet, zijn sterk in aantal afgenomen. In het algemeen is het aantal soorten moerasvogels afgenomen en het aantal soorten bosvogels toegenomen. .

Hoofdgedachte

Belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt in één zin.

Formuleer je zelf!

Hoofdgedachte

Het was een mooie vakantie. Met de auto zijn we naar een huisje Spanje gereden. Dit huisje had een zwembad en stond tegenover het strand. We zaten dicht bij een stad en het was heel warm en zonnig weer. We hebben ook veel gezwommen en ijsjes gegeten. Het was heel erg leuk.

Hoofdgedachte

Het was een mooie vakantie. Met de auto zijn we naar een huisje Spanje gereden. Dit huisje had een zwembad en stond tegenover het strand. We zaten dicht bij een stad en het was heel warm en zonnig weer. We hebben ook veel gezwommen en ijsjes gegeten. Het was heel erg leuk.

Onderwerp: vakantie

Boodschap schrijver (hoofdgedachte): Het was een leuke vakantie.

Uiteenzetting

Uiteenzetting

• Doel: informeren

Je geeft feiten en uitleg over een onderwerp. Feiten zijn controleerbaar.

• Meningen breng je neutraal, je geeft niet je eigen mening.

Opbouw:

Inleiding: introduceren onderwerp

Middenstuk: uitwerken onderwerp

Slot: samenvatting of conclusie

Eindopdracht Uiteenzetting

• Groepen van 3 personen: jullie mogen zelf met voorstel komen, docent maakt groepen.
• Kies onderwerp en verdeel deelonderwerpen onder groepsleden.
• Elk groepslid doorloopt stappen 1 t/m 13.
• Lever werkstuk uiterlijk 20 maart in.
• Maak een collage met de groep.
• Presentatie --> per persoon minimaal 5 minuten

Check de module schrijfvaardigheid, hierin staat alle info!

Aan de slag!

Leesvaardigheid:

• Opdrachten hoofdstuk 4 → alles tot en met Praktische opdracht

Schrijfvaardigheid:

• Theorieopdrachten uiteenzetting + groepsopdracht

Leesdossieropdracht 2!

Overleggen mag maar wel op fluistertoon!

Volgende week geen Nederlands, zorg dus dat je zelf hieraan werkt. Woensdag 20 februari controleer ik of je de opdrachten van Leesvaardigheid af hebt!