V4_NLT_Les1_Week08

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Opening les
  • Controle boeken en huiswerk
  • Weektaak
  • Leerdoelen
  • Keuze momenten
  • Aan opdrachten werken
  • Afsluiten les

Slide 2 - Diapositive

Weektaak
- Bestuderen Hoofdstuk 6, blz 52 t/m 58
- Maak opdracht 6.1 (blz 57)
- Presentatie en debat opdracht wordt uitgelegd.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen 
- Ik kan voorbeelden noemen van genetisch gemodificeerde gewassen.
- Ik kan uitleggen waarom er weerstand is tegen genetische modificatie.
- Ik kan uitleggen waarom genetische modificatie voordelig kan zijn voor de moderne landbouw.
- Ik geef aan welke instanties betrokken zijn bij het aanpassen van gewassen met behulp van genetische modificatie.

Slide 4 - Diapositive

Genetisch gemodificeerde gewassen
Het verhaal van Monsanto

Slide 5 - Diapositive

Protest
Is genetische modificatie gewenst?

Slide 6 - Diapositive

Wetenschap vs belangen vs Wappies
Wetenschap is neutraal....


Slide 7 - Diapositive

Opdracht
Presentaties en debat “Battle of the genes” (weging rapport 2x, weging PTA/SE 2%)
- Op basis van casus beschreven blz 7, 19, 29, 36, 45, 50 en 57
- Vier rollen (lootje trekken):
> De boer
> De wetenschapper
> Het veredelingsbedrijf
> De milieu verdediger

Slide 8 - Diapositive

Opdracht
Na de vakantie geef je per groepje een 10 minuten presentatie over de genetische modificatie van aardappelen.
- Als wetenschapper ben je neutraal en vertel je puur de feiten
- Als boer vertel je de problemen waar je tegen aan loopt en hoe genetische modificatie zou kunnen helpen, maar ook de nadelen ervan.
- Als werknemer van het veredelingsbedrijf vertel je hoe mooi het product is en weerleg je de eventuele nadelen van het product zo goed mogelijk
- Als milieu verdediger vertel je de nadelen van het product en wat de langer termijn gevolgen kunnen zijn.
Verwerk in je presentatie de antwoorden van opdracht 6.1

Slide 9 - Diapositive

Opdracht
Na de presentatie gaan jullie met elkaar in debat over de stelling:
Genetische modificatie vormt geen gevaar voor de menselijke gezondheid. Sterker nog het is nodig om te voorzien in de voedselvraag van de wereld.
Let op: je blijft de belangen behartigen van je rol.

Slide 10 - Diapositive

Weektaak
- Bestuderen Hoofdstuk 6, blz 52 t/m 58
- Maak opdracht 6.1 (blz 57)
- Presentatie en debat opdracht wordt uitgelegd.

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting - Leerdoelen
- Ik kan voorbeelden noemen van genetisch gemodificeerde gewassen.
- Ik kan uitleggen waarom er weerstand is tegen genetische modificatie.
- Ik kan uitleggen waarom genetische modificatie voordelig kan zijn voor de moderne landbouw.
- Ik geef aan welke instanties betrokken zijn bij het aanpassen van gewassen met behulp van genetische modificatie.

Slide 12 - Diapositive