4.3 video analyse met peerobservatie en het schrijven van een reflectie eropje nu in de basis als didacticus?

• Informatiemanagement
• HBO
• Beroepsopleiding
• Studiejaar 2

4.3 videoobservatie door medestudent en reflectie erop.

Wat kun je ermee aantonen?

Wat vind je van de begeleiding van deze module tot nu toe?

😒🙁😐🙂😃

In hoeverre ben je bij?

Alles beschreven en in portfolio

75%

50%

25%

minder dan 25%

Voorbereiding

1. Bestudeer vooraf video-observatie categorieën

2. Kies twee video-observatie categorieën die observatoren gaan gebruiken

3. Maak video-opnamen van jezelf in de rol van vakdidacticus van 5 minuten

4. Maak korte introductie bij video voor observatoren: doelgroep. leerdoel.

5. Zorg dat je de video 15 mei digitaal kunt delen.

Vandaag gaan we doen

Terugblik

Waar sta je nu?

vragen bespreken over videobservatieformulier> aan welke vakdidactische concepten van de themakaarten kun je het koppelen?

ronde 1

terugkoppeling

ronde 2

terugkoppeling

ronde 3

reflectie schrijven

vooruitblik

video-observatieformulieren vs vakdidactische concepten

We bespreken elke video-observatie categorie

Stel verduidelijkende vragen?

Hoe kun je het koppelen aan vakdidactische conceptenuit de themakaarten?

Wat: Video-observaties door peers

Hoe: 3 rondes met 3 personen 

keuze: jeterogeen/ homogeen?

Hulp: videoobservatiecategoriën, video's

Tijd: 20 minuten. erugkoppeling 15 minuten

Uitkomst: Krachtig (verplicht) bewijsstuk portfolio

Klaar: deel fb en schrijf reflectie

Schrijf reflectie

Zie instructie op lesobservatiecategoriën

Vooruitblik 4.4

Presentatie portfolio tot nu toe (wie wil dat doen?)

Belangrijkste individuele vragen bespreken. 

Zelfstandig verder werken

Hoe heb je deze les ervaren

😒🙁😐🙂😃

Wat is je beste tip?

In hoeverre heb je je leerdoel behaald?

Alles beschreven en in portfolio

75%

50%

25%

minder dan 25%

Volgende week 

Vakantie!

3.3 Waar sta je als vakdidacticus? 

Literatuur

Surma, T., Vanhoyweghen, K., Sluijsmans, D. M. A., Camp, G., Muijs, D., & Kirschner, P. A. (2019). Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek.

Andere bronvermeldingen voor op je literatuurlijst vind je onder elke bron op de elo.

>minimale vereisten: verwijs in de kerntekst minimaal 1 keer naar elke bron volgens APA (om de theorie aan de praktijk te koppelen) en neem deze bronnen op in je literatuurlijst.