3.4 Formatief handelen bij (demo)practicum

• Vakdidactiek
• HBO
• Studiejaar 3

3.4 Formatief handelen in (demo) practicum

Leerdoel: Theorie van practicumdidactiek, natuurwetenschappelijke denk-en werkwijzen en digitalte didactiek verbinden aan je eigen praktijk

Programma

volgens studiewijzer

Rubric bespreken

WAT: Aan welk leerdoel heb je deze week gewerkt?

Hoe: in gesprek in drietallen. Gebruik minimaal de woorden: taalsteun, interactie, verschillende soorten context en misconcepten. Noteer feedback.

Hulp: Eigen doelen samenwerkingsdocument. Themakaart begripsontwikkeling

Tijd 20 minuten

Uitkomst: Korte reflectie schrijven in hoeverre je een doel hebt bereikt. Verwijs naar theoretische bronnen en feedback.

Klaar: Voeg je reflectie toe aan samenwerkingsdocument/ portfolio

Wat: Schrijf een reflectie

Hoe: individueel in 3.2 samenwerken aan FLEX leerdoelen

Hulp: Journalling techniek

Tijd: 5 minuten

Uitkomst: systematische reflectie zichtbaar

Klaar: werk een tweede reflectie uit

Waarom is practicum belangrijk? Welk dilemma speelt in jouw context? belangrijk?

Hoe kun je formatief handelen bij (demo) practicum?
(kies het beste antwoord)

1. PEOE
2. effectiviteit 2
3. effectiviteit 1
4. effectiviteit 3

instrumenten practicum

Begripspracticum

Onderzoekspracticum

Effectiviteit 1

Effectiviteit 2

Effectiviteit 3

Noem 1 denkwijze die je inzet bij practicum. Geef een voorbeeld.

Noem 1 werkwijze die je inzet bij practicum. Geef een voorbeeld.

digitaal leerarrangement

mediawijsheid

Wat: Doe je practicum. Is er een visie/ missie? 

Welke dillema's spelen.

Hoe: Groepen van 4 

Hulp: vakdidactische taal: veligheid, 

Tijd: 30 minuten

Uitkomst: Door interactie theorie gekoppeld aan praktijk

Klaar? Aantekeningen verwerken in leerdoelen/ reflectie

Leerdoelen beschrijven

Welke theorie van practicumdidactiek, nw denk- en werkwijzen en digitale geletterdheid wil je gaan toepassen in je lesseserie/ in je lessen

>3.4 samenwerken aan FLEX leerdoelen bij begripsvorming

tot 20.45 uur

Welke hulp heb je evt. nodig. BLIJF HANGEN!

Rubric bespreken

Welke theorie ga je deze week toepassen?

In hoeverre heb je kwaliteitsbesef?

0100

Wat heb je nodig?

Volgende week

Bestudeer socioscientific issues

Beschrijf de visie en missie van je school. Schrijf een vakdidactische visie

experimenteer met je leerdoelen> wat wil je toepassen in je lessenserie?