Examen 2025 onderzoeksvaardigheden + werkplan

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom

Binas op tafel

Inloggen in de LessonUp

Examenstof:

Alle hoofdstukken uit 10voorbiologie behalve:

- hst 2

- hst 3.8 en 3.9

- hst 4.7

- hst 7

- hst 16.2 t/m 16.5

Rest allemaal wel!!!

Kijk alle gedeelde LessonUps door

https://www.examenblad.nl/system/files/exam-document/2025-02/syllabus-biologie-havo-syllabus-centraal-examen-2025-versie-2.pdf

Gister: Evolutie en soortvorming

nog geoefend?

Leerdoelen:

Je kunt uitleggen wat in een onderzoek het begrip betrouwbaarheid betekent en wat hier invloed op heeft.

Je kunt uitleggen wat in een onderzoek het begrip validiteit betekent en wat hier invloed op heeft.

Eisen aan onderzoek

Een meetinstrument is betrouwbaar als dezelfde meting ongeveer dezelfde resultaten oplevert.

Validiteit geeft aan in hoeverre de meting van het beoogde verschijnsel geldig is.

Representativiteit houdt in dat een steekproef de beoogde populatie daadwerkelijk weerspiegelt en niet alleen een deel daarvan. 

Eventueel kan hier nog in worden gegaan op het verschil tussen interne en externe validiteit (p. 85)

Validiteit

Validiteit is de mate waarin je resultaten geldig zijn en overeenkomen met de werkelijkheid. 

De validiteit kan worden onderzocht door te bepalen of je daadwerkelijk hebt gemeten wat je wilde meten, bijvoorbeeld door kritisch te kijken naar je onderzoeksopzet en meetinstrumenten.

Validiteit

Validiteit is de mate waarin je resultaten geldig zijn en overeenkomen met de werkelijkheid. De validiteit kan worden onderzocht door te bepalen of je daadwerkelijk hebt gemeten wat je wilde meten, bijvoorbeeld door kritisch te kijken naar je onderzoeksopzet en meetinstrumenten.

-meetapparatuur meet wat je wil meten

-de werkwijze introduceert geen standaard afwijkingen

-het onderzoeksontwerp zorgt dat onbekende factoren geen invloed hebben op de conclusie

Je bent benieuwd naar de lichamelijke gezondheid van de Nederlandse bevolking en voert daarom een onderzoek uit bij leeftijdsgenoten op je voetbalclub. Wat is er mis met deze aanpak?

Validiteit

Klik op de hotspot!

Je wil conclusies trekken die geldig zijn voor de Nederlandse bevolking, maar onderzoekt een kleine groep mensen van dezelfde leeftijd die allemaal sportief zijn. Dat is geen representatieve doorsnede van de bevolking en je conclusies zullen dus een lage validiteit (geldigheid) hebben.

Onderzoek- & ontwerpcyclus  

Crash Course

Deel 1

Tijdens de uitvoering vraag je mensen om mee te werken en je zet ze op een weegschaal. Je denkt verder niet na over het moment van de dag, de kleren die ze aan hebben en de spullen die ze bij zich hebben. Waarom is dat niet valide?

Klik op de hotspot!

Alle metingen worden vertekend door verschillen in het gewicht van kleding en schoenen, rugtassen en andere spullen: van niemand weeg je alleen het lichaamsgewicht. Daarnaast kan de ene persoon net gegeten of veel gedronken hebben en daardoor zwaarder zijn. Een ander kan net uit een training komen, flink gezweet hebben en juist lichter zijn. Door de grote onnauwkeurigheid in de gewichtsmeting die ontstaat, geven de resultaten je geen valide (geldig) beeld van de lichaamsgewichten van je proefpersonen.

Dit voorbeeld laat zien dat validiteit ook bij de uitvoering van je onderzoek van belang is.

Bij validiteit gaat het om het meten wat je beoogt te meten. 

Bij betrouwbaarheid daarentegen gaat het om de vraag of je onderzoeksresultaten hetzelfde zouden zijn als je het onderzoek op dezelfde wijze nogmaals uitvoert.

Werkplan maken

Beschrijf een werkplan voor het experiment waarmee ze hun hypothese kunnen toetsen.

Noteer het resultaat waarmee hun hypothese ondersteund wordt.

Examensite oefenen!

Challenge.....