Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.2 Voedsel voor veel mensen
6.2 voedsel voor veel mensen
Blz 170
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 3
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
6.2 voedsel voor veel mensen
Blz 170
Slide 1 - Diapositive
Vorige les 6.1
De aarde gebruiken
Mensen beïnvloeden het milieu
We gebruiken de aarde op 5 manieren
Slide 2 - Diapositive
Iedereen maakt gebruik van de aarde. Op welke vijf manieren maken we gebruik van de aarde? Schrijf er minimaal twee op
Slide 3 - Question ouverte
Je gebruikt de aarde op 5 manieren
Energie (energiebronnen in de bodem)
Voedsel (boerenbedrijven)
Water
Grondstoffen (ijzer, hout, rubber, katoen)
Afval (mensen produceren afval)
Slide 4 - Diapositive
Je gebruikt de aarde op 5 manieren
Energie, water, voedsel en grondstoffen komen van de aarde
Ieder mens haalt wat hij nodig heeft van de aarde en laat er afval op achter
Om te vergelijken hoeveel van de aarde iedereen gebruikt is er de ecologische voetafdruk bedacht
Slide 5 - Diapositive
Wat is "de ecologische voetafdruk"?
Slide 6 - Question ouverte
Ecologische voetafdruk
Mensen in arme landen gebruiken
minder spullen, energie en water
Slide 7 - Diapositive
Hoe voorkom je dat aarde uitgeput raakt
Als mensen meer van de aarde gebruiken dan de aarde kan leveren, ontstaan er problemen
Tekort aan voedsel, water en grondstoffen
Uitputting van de aarde is te voorkomen
Slide 8 - Diapositive
Hoe voorkom je dat aarde uitgeput raakt
Uitputting van de aarde is te voorkomen als mensen weer aanvullen wat ze gebruiken
In de natuur: voedselkringloop & kringloop van verbranding en fotosynthese
Alle stoffen die worden gebruikt, worden weer aangevuld
Slide 9 - Diapositive
Gesloten kringloop
Alle stoffen die worden
gebruikt worden weer
aangevuld
Slide 10 - Diapositive
Leerdoel paragraaf 6.2
Aan het einde van de les kun je minimaal twee voorbeelden geven over hoe boeren veel voedsel produceren.
Slide 11 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
Inwoners van Nederland toegenomen
Er is meer voedsel nodig (betaalbaar)
Boeren produceren voedsel met zo weinig mogelijk kosten
Slide 12 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
Sommige boeren verbouwen 1 soort voedingsgewas
Monocultuur
Makkelijk te zaaien, te onderhouden, oogsten en er zijn minder machines nodig
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
Veehouders doen het zelfde met dieren
Dieren van de zelfde soort worden in een stal bij elkaar gehouden
Intensieve veehouderij
Bio-industrie
Slide 15 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
Om de opbrengst van gewassen te verhogen wordt er mest of krachtvoer gebruikt
Mineralen
Dierlijke mest: poep en plas van dieren
Kunst mest: korrels met mineralen
Slide 16 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
In een monocultuur staan de gewassen te dicht bij elkaar
Schimmels & bacteriën kunnen zich snel vermeerderen (plaag)
Gewasbeschermingsmiddelen
Giftige stoffen voor plaag
Dieren krijgen antibiotica in voer
Slide 17 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
Onderzoekers helpen boeren om rassen te krijgen met gunstige eigenschappen
Snel groeiend ras met een grote korrel
Zo krijgen ze planten die snel groeien en grote korrels hebben
Slide 18 - Diapositive
Hoe produceren boeren veel voedsel?
Onderzoekers helpen boeren om rassen te krijgen met gunstige eigenschappen
Dieren = fokken (koeien die veel melk produceren)
DNA bewerken = genetische modificatie
Slide 19 - Diapositive
Aan het werk
Aan het werk: maken opdracht 3 t/m 10 op blz 129
Klaar? Werk nakijken (Teams)
Slide 20 - Diapositive
Wat is een monocultuur?
A
Het verbouwen van meerdere gewassen op een groot oppervlak.
B
Het verbouwen van vraatbestendige gewassen.
C
Het verbouwen van een gewas op een groot oppervlak.
Slide 21 - Quiz
Hoe ontstaat een plaag?
Slide 22 - Question ouverte
Wat doe je om een plaag te bestrijden voorkomen?
Slide 23 - Question ouverte
Wat zijn mineralen mineralen? Zet in het vak.
Mineralen
Bouwstof
Brandstof
Reserve stof
Beschermende
stof
Slide 24 - Question de remorquage
Noem 1 voordeel en 1 nadeel van intensieve veehouderij
Slide 25 - Question ouverte
Waarvoor zit er extra eiwit in krachtvoer?
Slide 26 - Question ouverte
Wat doen ze bij genetische modificatie?
Slide 27 - Question ouverte
Geef minimaal twee voorbeelden geven over hoe boeren veel voedsel produceren.
Slide 28 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Duurzaam 14.2
Mars 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
3BBL 6.2 les 1
Décembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3
14.2 Voedsel produceren
Mai 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Paragraaf 2: Voedsel voor veel mensen
Février 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
Les 14.2 Voedsel produceren Biologie
Avril 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Voorbereiding SE - hfs 6 - Mens en milieu
Juin 2019
- Leçon avec
37 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf 6.2 - Voedsel voor veel mensen
Mars 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3
13.2 Voedsel produceren
Mars 2021
- Leçon avec
36 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2