H4 MM 6.2 casus bespreken en Verlicht absolutisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

H6 Verlichting en revoluties

6.1 De Verlichting

6.2 Vorsten en verlichte ideeen

Welkom

Programma:

- Leerdoelen 

- 6.1 historisch denken  bespreken

- 6.2 Casus bespreken

- 6.2 Uitleg "Verlicht absolutisme"

- Vragen

- Huiswerk 

Leerdoelen

Je kunt bronvragen volgens een stappenplan beantwoorden

uitleggen hoe het bestuur van een verlicht vorst verschilde  van het bestuur van een absoluut vorst;

beredeneren waarom een verlicht vorst niet alle verlichte  idealen doorvoerde

Lees op blz. 9 K5 I3 en K6 I1

Waar moet je op letten als je mensen uit het verleden wilt begrijpen?

Waar moet je voor oppassen?

Hist. denken, blz. 132.
Uit welke bron blijkt
dat Martinet een verlicht denker was.
Leg uit m.b.v. de bron

Noem verschillen tussen
absolutisme en verlicht absolutisme

Casus blz. 133: De vorst en de filosoof.
Wat is absolutisme?

Hist. denken, blz. 132.
Geef een citaat uit bron 6 waaruit blijkt
dat martinet niet bij de Verlichting paste.

Beantwoord vraag 1A, blz. 133

Beantwoord vraag 1B, blz. 133
Gebruik in je antwoord een voorbeeld uit de casustekst.

Leidende vraag 6.1:
Voor welke nieuwe ideeën over de samenleving, het bestuur en het geloof zorgde het vertrouwen in het menselijke verstand? Beschrijf op een terrein naar keuze.

Welke daden van Frederik II
passen bij
de Verlichting?

Hoe rechtvaardigt een absoluut vorst zijn macht
en hoe rechtvaardigt
een verlicht absoluut vorst zijn macht?

HUISWERK

6.1 

Maak: Test jezelf, tot die goed is

6.2

Leer 6.2  Casus en "Verlicht absolutisme" 

Maak opdr. 1 t/m 4