Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
H6 Verlichting en revoluties
6.1 De Verlichting
6.2 Vorsten en verlichte ideeen
Slide 1 - Diapositive
Welkom
Programma:
- Leerdoelen
- 6.1 historisch denken bespreken
- 6.2 Casus bespreken
- 6.2 Uitleg "Verlicht absolutisme"
- Vragen
- Huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt bronvragen volgens een stappenplan beantwoorden
uitleggen hoe het bestuur van een verlicht vorst verschilde van het bestuur van een absoluut vorst;
beredeneren waarom een verlicht vorst niet alle verlichte idealen doorvoerde
Slide 3 - Diapositive
Lees op blz. 9 K5 I3 en K6 I1
Waar moet je op letten als je mensen uit het verleden wilt begrijpen?
Waar moet je voor oppassen?
Slide 4 - Diapositive
Hist. denken, blz. 132. Uit welke bron blijkt dat Martinet een verlicht denker was. Leg uit m.b.v. de bron
Slide 5 - Carte mentale
Noem verschillen tussen absolutisme en verlicht absolutisme
Slide 6 - Carte mentale
Casus blz. 133: De vorst en de filosoof. Wat is absolutisme?
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Vidéo
Hist. denken, blz. 132. Geef een citaat uit bron 6 waaruit blijkt dat martinet niet bij de Verlichting paste.
Slide 9 - Carte mentale
Beantwoord vraag 1A, blz. 133
Slide 10 - Question ouverte
Beantwoord vraag 1B, blz. 133 Gebruik in je antwoord een voorbeeld uit de casustekst.
Slide 11 - Question ouverte
Leidende vraag 6.1: Voor welke nieuwe ideeën over de samenleving, het bestuur en het geloof zorgde het vertrouwen in het menselijke verstand? Beschrijf op een terrein naar keuze.
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Welke daden van Frederik II passen bij de Verlichting?
Slide 19 - Carte mentale
Hoe rechtvaardigt een absoluut vorst zijn macht en hoe rechtvaardigt een verlicht absoluut vorst zijn macht?