Maak een draaiboek voor een toernooi

Maak een draaiboek voor een toernooi

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je een draaiboek maken voor een toernooi.

Leg het leerdoel duidelijk uit aan de studenten.

Wat weet je al over het maken van een draaiboek?

Wat is een draaiboek?

Een draaiboek is een document waarin de volgorde van gebeurtenissen op een evenement worden beschreven.

Leg uit wat een draaiboek is en waarom het belangrijk is om er een te hebben.

Doel van het toernooi

Beschrijf het doel van het toernooi en wat je wilt bereiken.

Laat de studenten nadenken over het doel van het toernooi en hoe ze dit kunnen bereiken.

Planning

Maak een tijdlijn van het evenement, inclusief de start- en eindtijd en de activiteiten die plaatsvinden.

Laat de studenten een planning maken voor het evenement, inclusief de activiteiten die plaatsvinden.

Locatie

Beschrijf de locatie van het evenement en de indeling van de ruimte.

Laat de studenten nadenken over de locatie en de indeling van de ruimte.

Activiteiten

Beschrijf de activiteiten die plaatsvinden tijdens het evenement en hoeveel tijd eraan besteed wordt.

Laat de studenten nadenken over welke activiteiten plaatsvinden tijdens het evenement en hoeveel tijd eraan besteed wordt.

Materialen

Beschrijf welke materialen nodig zijn voor het evenement, zoals sportuitrusting, tafels, stoelen, etc.

Laat de studenten nadenken over welke materialen nodig zijn voor het evenement en waar ze deze kunnen krijgen.

Catering

Beschrijf wat voor soort eten en drinken beschikbaar is tijdens het evenement.

Laat de studenten nadenken over de catering en hoeveel eten en drinken er nodig is.

Sponsors

Beschrijf welke sponsors er zijn en hoe ze bijdragen aan het evenement.

Laat de studenten nadenken over sponsors en hoe ze deze kunnen vinden en benaderen.

Promotie

Beschrijf hoe het evenement gepromoot wordt, zoals via sociale media, posters, flyers, etc.

Laat de studenten nadenken over hoe ze het evenement kunnen promoten en welke kanalen ze daarvoor kunnen gebruiken.

Veiligheid

Beschrijf welke veiligheidsmaatregelen er genomen worden tijdens het evenement.

Laat de studenten nadenken over welke veiligheidsmaatregelen nodig zijn tijdens het evenement.

EHBO

Beschrijf welke EHBO-maatregelen er genomen worden tijdens het evenement.

Laat de studenten nadenken over welke EHBO-maatregelen nodig zijn tijdens het evenement en wie daarvoor verantwoordelijk is.

Communicatie

Beschrijf hoe de communicatie verloopt tussen de organisatoren, deelnemers en toeschouwers.

Laat de studenten nadenken over hoe de communicatie verloopt tijdens het evenement en welke kanalen daarvoor gebruikt worden.

Evalueren

Beschrijf hoe het evenement geëvalueerd wordt en wie daarvoor verantwoordelijk is.

Laat de studenten nadenken over hoe het evenement geëvalueerd wordt en wat er geleerd kan worden voor volgende evenementen.

Samenvatting

Maak een samenvatting van alle elementen die nodig zijn voor een draaiboek voor een toernooi.

Herhaal alle elementen die nodig zijn voor een draaiboek voor een toernooi.

Vragen

Zijn er nog vragen over het maken van een draaiboek voor een toernooi?

Beantwoord eventuele vragen van de studenten en moedig hen aan om vragen te stellen.

Opdracht

Laat de studenten een draaiboek maken voor een toernooi naar keuze.

Geef de studenten de opdracht om een draaiboek te maken voor een toernooi naar keuze en beoordeel hun werk.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.