Meertaligheid bij het jonge kind

Meertaligheid bij het jonge kind
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
FriesBeroepsopleidingMBO

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Meertaligheid bij het jonge kind

Slide 1 - Diapositive

Petra Renema
 SFBO
Kennissintrum meartaligens 
jonge bern

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Vanaf jonge leeftijd is er 
al behoefte aan een dialoog

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

Wanneer ben je meertalig?

Slide 9 - Diapositive

Wat voor voordeel heb je als je meertalig bent?

Slide 10 - Diapositive

Voordelen als je meertalig bent

  • Taalkundig
  • Sociaal-emotioneel en maatschappelijk
  • Cognitief

Slide 11 - Diapositive

Stellingen en beweringen
Geef blauw; als je denkt dat het waar is of als je het ermee eens bent 
Geef rood; als je denkt dat het niet waar is of als je het ermee oneens bent 

Slide 12 - Diapositive

Stelling 1

Als je wilt dat een Friestalig kind goed Nederlands leert spreken, kun je het beste ouders adviseren zoveel mogelijk Nederlands tegen hun kind te spreken.

Slide 13 - Diapositive

Stelling 2

Het is  belangrijker dat het kind het Nederlands goed leert, dan dat het de eigen moedertaal (bijv. het Frysk of Arabisch) kan spreken

Slide 14 - Diapositive

Stelling 3

Voor de taalontwikkeling van een kind is alleen praten met een kind voldoende 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Wat is het voordeel van meertaligheid

Slide 17 - Carte mentale

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Hoe zou je een kind dat taalfouten maakt kunnen corrigeren?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Diapositive

Moet je taalfouten bij jonge kinderen corrigeren?
A
Ja, meteen zeggen dat het fout is
B
Nee, dat komt later wel
C
Ja, door (positief)te herhalen in de juiste zinsopbouw
D
Vooral niet op reageren

Slide 23 - Quiz

Hoe kun je als volwassene verschillende talen aanbieden aan kinderen

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Vidéo

Bedenk een activiteit waarbij je de taalontwikkeling stimuleert

Slide 26 - Diapositive

Geef aan met welke activiteit je de taalontwikkeling stimuleert

Slide 27 - Carte mentale

In welke situatie zullen kinderen die tweetalig opgroeien de meeste kans hebben om de talen goed te leren
A
Wanneer beide ouders twee talen door elkaar spreken .
B
Wanneer beide ouders consequent hun eigen taal tegen het kind spreken.

Slide 28 - Quiz

Taalbeleid
  • Consequent gebruik van beide talen
  • Taalrijke omgeving
  • Pedagogisch taalklimaat
  • Volgen van de (taal)ontwikkeling - kindvolgsysteem

Slide 29 - Diapositive

Hoe borg je het beleid
Pedagogisch beleidsplan
Pedagogisch werkplan
Personeelsbeleid

  • Hoe laat je dit zien
  • Info boekje
  • site

Slide 30 - Diapositive

Bedankt voor jullie aandacht! 
Voor meer informatie
www.sfbo.nl

Slide 31 - Diapositive