Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
H4 Economie (Hst. 4)
Korte terugblik vorige week (vraag en aanbod)
Slide 1 - Diapositive
H3: Vraag en aanbod
Slide 2 - Carte mentale
Hoofdstuk 3
Vraaglijn: negatief verband
Aanbodlijn: positief verband
Surplus
Marktevenwicht
Substitutiegoederen en complementaire goederen
Verschuiving van of langs een lijn
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen van dit uur
- Noemen uit welke delen de vraag naar arbeid is samengesteld
- Noemen uit welke delen het aanbod van arbeid is samengesteld
- Uitleggen dat marktevenwicht ontstaat als vraag en aanbod aan elkaar gelijk zijn
- Tekenen van een vraaglijn en een aanbodlijn
- Voorbeelden geven van factoren waardoor de lijnen kunnen verschuiven
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Snap je dit? Aan de slag!
Opdracht 4.4 t/m 4.11 (evt 4.6 en 4.7 overslaan als je dat makkelijk vindt)
Maak een woordenlijst met de volgende begrippen:
aanbod van arbeid, vraag naar arbeid, beroepsbevolking, werkgelegenheid
Ik ga nu stap voor stap 4.7 maken over het berekenen van evenwichtsloon en het tekenen van vraag- en aanbodlijn. Als je er voor kiest om niet mee te doen, ben je stil.
Slide 8 - Diapositive
Opgave 4.7
Nederlandse chauffeurs: Qa = L - 8 Qv = -L + 16
a. Bereken het evenwichtsloon en de evenwichtshoeveelheid van Nederlandse chauffeurs.
b. Teken in figuur 4.1 de vraaglijn en de aanbodlijn.
Slide 9 - Diapositive
Opgave 4.7
Nederlandse chauffeurs: Qa = L - 8 Qv = -L + 16
a. Bereken het evenwichtsloon en de evenwichtshoeveelheid van Nederlandse chauffeurs.
Qa = Qv
L - 8 = - L + 16
2 L = 24
L = 12
Invullen in Q. Qa = 12 - 8 = 4 en Qv = -12 + 16 = 4. Dus 4.000 chauffeurs.
b. Teken in figuur 4.1 de vraaglijn en de aanbodlijn.
Slide 10 - Diapositive
Nederlandse chauffeurs: Qa = L - 8 Qv = -L + 16
Slide 11 - Diapositive
Aan de slag!
Opdracht 4.4 t/m 4.11 (evt 4.6 en 4.7 overslaan)
Maak een woordenlijst met de volgende begrippen:
aanbod van arbeid, vraag naar arbeid, beroepsbevolking, werkgelegenheid
Als de bel straks gaat, even tijd om te plassen/fles te vullen etc., daarna door met §4.3.
(Opdrachten voor vandaag: 4.4 t/m 4.17 )
Slide 12 - Diapositive
H4 Economie (Hst. 4)
§4.3 - Vast en flexibel
Slide 13 - Diapositive
Lesdoelen van dit uur
- Verklaren dat er sprake is van beperkte vrije toetreding en prijsregulering op de arbeidsmarkt
- Uitleggen wat er gebeurt als het feitelijke loon niet gelijk is aan het evenwichtsloon
- Beschrijven waarom de werkelijke situatie op de arbeidsmarkt afwijkt van het theoretische model
- Uitleggen welke gevolgen arbeidsmarktinstituties zoals cao's en minimumloon hebben op loon, contracten, vraag en aanbod van arbeid
- Uitleggen wat voor- en nadelen zijn van flexibiliteit op de arbeidsmarkt
Slide 14 - Diapositive
volledige mededinging
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Aan de slag!
Opdrachten voor vandaag: 4.4 t/m 4.17, woordenlijst aanbod van arbeid, vraag naar arbeid, beroepsbevolking, werkgelegenheid
4.6 en 4.7 MAG je overslaan.
Dit behoort wel tot de toetsstof, maar is herhaling.
Om half 4 wil ik opdracht 4.8 bespreken.
Slide 19 - Diapositive
4.8
Qv = -L + 45.000
Qa = 2L - 30.000
Slide 20 - Diapositive
Aan de slag!
Opdrachten voor vandaag: 4.4 t/m 4.17, woordenlijst aanbod van arbeid, vraag naar arbeid, beroepsbevolking, werkgelegenheid
4.6 en 4.7 MAG je overslaan.
Dit behoort wel tot de toetsstof, maar is herhaling.
Om half 15.55u kort nabespreken
Slide 21 - Diapositive
Afsluiting
Morgen:
Slide 22 - Diapositive
In toenemende mate is er op de arbeidsmarkt sprake van flexibele arbeidscontracten. Noem een voordeel en een nadeel voor de werkgever van het werken met flexibele arbeidscontracten.