Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
week 9 - 1 wordt 2
2-03-2022: KT2B
14.30-14.32 (15.00) uur
in het midden + rechts:
meedoen met de les/uitleg
(je praat niet door een ander heen)
links:
geen uitleg, zelfstandig aan het werk/
stil zijn
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
2-03-2022: KT2B
14.30-14.32 (15.00) uur
in het midden + rechts:
meedoen met de les/uitleg
(je praat niet door een ander heen)
links:
geen uitleg, zelfstandig aan het werk/
stil zijn
Slide 1 - Diapositive
afspraken
Niet eten en drinken tijdens de lessen
Niet lopen tijdens de les, dus ook niet wc / gang
Vinger opsteken als je wat wilt vragen of zeggen
Niet schreeuwen door de klas
2 waarschuwingen, bij derde er uit. Waarschuwingen duidelijk en individueel benoemen.
Klassikale aandacht: aftellen van 5 naar 0, daarna moet iedereen stil zijn.
We gaan met respect met elkaar om
Telefoons en oortjes zitten (altijd) in je tas
Je hebt je spullen bij je (schrift, pen, opgeladen device en eventueel boeken)
Uitsturen is dubbel inhalen (dus een half uur wordt een uur)
Slide 2 - Diapositive
Vooruitblik deze week:
Boek deel 2
Les 4:
Pythagoras - Rechthoekszijde berekenen
weektaak:
H5.3:
30 t/m 35
,
36 t/m 44
Slide 3 - Diapositive
Vandaag:
herhalen schuine zijde berekenen
Uitleg: Rechthoekszijde berekenen
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen:
Ik ken de zijden van een rechthoekige driehoek
Ik kan de schuine zijde berekenen
Ik kan de rechthoekszijden berekenen
Slide 5 - Diapositive
Bereken de schuine zijde.
Slide 6 - Diapositive
De rechthoeks zijde berekenen.
Slide 7 - Diapositive
Maak: blz. 24 opdr. 41. Vul je berekening en antwoord hier in.
timer
5:00
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Diapositive
Maak: blz. 24 opdr. 42
Vul je antwoord hier in.
timer
5:00
Slide 10 - Question ouverte
+ hoogte in het kwadraat =
900 + = 2500
2500 - 900 = 1600
= 40
dus de vlieger staat 40 meter hoog
3
0
2
5
0
2
H
2
√
1
6
0
0
Slide 11 - Diapositive
Heb je de uitleg gesnapt?
Slide 12 - Question ouverte
Wat heb je vandaag geleerd?
Ik kan ......
Slide 13 - Diapositive
Vooruitblik
Les 2: Onderzoek rechthoekige driehoek
Les 3: Hulplijnen
Les 4: Diagonalen op kubus en balk
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
week 7 - 3
Février 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
week 7 - 1
Février 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
week 7 - 2
Février 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
week 9 - 2
Mars 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
tangens
Avril 2018
- Leçon avec
31 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 3,4
6.2 De stelling van Pythagoras (theorie D)
Février 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Pythagoras
Septembre 2019
- Leçon avec
25 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 2
H5.3 Toepassen van Pythagoras
Mars 2023
- Leçon avec
48 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2