Schrijven - blok 1+2 - les 2 - nieuwsbericht - kenmerken en herschrijven

Welkom bij Nederlands!
  1. Zorg dat je spullen klaar liggen op tafel;
  2. Laptop aan, scherm naar beneden
  3. Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht
timer
10:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
  1. Zorg dat je spullen klaar liggen op tafel;
  2. Laptop aan, scherm naar beneden
  3. Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
  2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel); kenmerken nieuwsbericht 
  3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
  4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
  5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.
Lesprogramma

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de twee nieuwsberichten. Welke kenmerken vallen je op?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen
Je weet waar je je nieuwsbericht op wordt beoordeeld:
- Vormkenmerken
- Inhoud
- Taalverzorging 
Je kunt een nieuwsbericht schrijven dat voldoet aan de beoordelingscriteria.




Weten

Slide 4 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Tekstvorm Nieuwsbericht
Afspraken
  • Er staat een titel boven de tekst;
  • Inleiding begint met plaatsnaam;
  • De tekst bestaat duidelijk uit een inleiding (Wat, wie, waar, wanneer) en een middenstuk (hoe en waarom).

timer
20:00

Slide 5 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Taalverzorging Nieuwsbericht
  • Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een leesteken. Ook de titel en de tussenkopjes beginnen met een hoofdletter;
  • De woorden zijn goed gespeld (behandelde spellingsregels)
  • De werkwoorden zijn goed gespeld;
  • Voorwoorden als maar, want en omdat staat een komma.

Slide 6 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Inhoud Nieuwsbericht
  • Door de inleiding te lezen wordt je nieuwsgierig naar de rest van de tekst;
  • In de inleiding worden de 5W1H-vragen kort beantwoord;
  • In het middenstuk wordt de situatie uitgebreider beschreven aan de hand van de 5W1H-vragen;

Slide 7 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Zelfstandig werken
Lees
Blok 2 Schrijven - 2.15 Taalverzorging (blz. 99)
Maak
Opdracht 54 (blz. 100) - herschrijven nieuwsbericht (word)
Opdracht 55 (blz. 100) - reflectieopdracht
Hoe
Alleen en in stilte
In Word
Tijd
25 minuten 
Klaar?
Lever je def nieuwsbericht in via Teamsopdracht
Resultaat
Nieuwsbericht dat voldoet aan de vormeisen, inhoudseisen en taalverzorgingseisen
timer
25:00

Slide 8 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Ben je tevreden over je nieuwsbericht?

Wat vond je van de tip(s) van je klasgenoot?

Welk onderdeel wil je nog oefenen voordat je de schrijftoets gaat maken?
Leerdoel gehaald?

Slide 9 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Eindopdracht 54 + 55 moet voor de volgende les af zijn:
- word-document 
- ingeleverd via Teamsopdracht (zie Teams Nederlands).
Evaluatie en huiswerk
Volgende les:

Slide 10 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.