3MHV les 2 Veilig werken met stoffen - uitwerking

3MHV les 2 Veilig werken met stoffen
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3MHV les 2 Veilig werken met stoffen

Slide 1 - Diapositive

uitleg
Als je wilt weten of  een stof een geur heeft, dan wapper je met je hand een beetje van de stof richting je neus. 
Sommige stoffen zijn namelijk schadelijk als je er teveel van inademt.

Slide 2 - Diapositive

symbool
betekenis (gevaar)
bescherming
1.

....
.........
2.

.....
......
3.

...
.....
4.

....
....
5.

...
....
Noteer na elk filmpje het symbool en de betekenis in de tabel. Zet er ook bij hoe je veilig met de stof werkt (bescherming)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat moet je nog meer kennen?
kroezentang
driepoot
gaasje
reageerbuisklem
spatel
reageerbuisborstel
spuitfles

Slide 5 - Diapositive

Herkennen van stoffen

Waarnemen: Bij de scheikunde doe je waarnemingen door middel van:

  • goed kijken
  • voorzichtig ruiken
  • meten
  • voelen
  • horen

Vaak zorgen we voor een specifieke reactie om de waarneming te kunnen doen. Bij proefjes dus goed opletten!

Slide 6 - Diapositive

Herkennen van stoffen
Je herkent een stof aan stofeigenschappen
Hoe specialer de stofeigenschap, hoe beter je de stof ermee herkent
Zo is ijzer bijvoorbeeld magnetisch en andere metalen niet
Brandbaarheid, oplosbaarheid, kookpunt, smeltpunt en dichtheid zijn andere voorbeelden van stofeigenschappen waaraan je een stof kunt herkennen

Slide 7 - Diapositive

Waarnemen is lastig...
Een goede waarneming beschrijft de stof met je zintuigen (ogen en neus):
- helder of troebel
- kleur (of kleurloos)
- fase
- geur

Slide 8 - Diapositive

Conclusie
Je hebt vaak meer dan één waarneming of stofeigenschap nodig om te weten welke stof het is. Over een conclusie moet je dus altijd even nadenken.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive