Lessenserie ballade

Welkom bij Nederlands!
Pak je leesboek.
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Pak je leesboek.

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg ballade
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive



Periode 4
  • Literatuurgeschiedenis
  • Leesvaardigheid (toetsweek D)
  • Mondeling literatuur (daarna)
Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Lezen
timer
15:00

Slide 4 - Diapositive



Les 1
Dit moet je kennen en kunnen:
• De definitie van de term ‘ballade’ kennen en in eigen woorden kunnen geven.
• De termen ‘episch- lyrisch’ en ‘dramatisch’ kennen en kunnen toelichten met voorbeelden uit de ballades.

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Aantekeningen
Maak aantekeningen tijdens de lessen!

Slide 6 - Diapositive



Verschillende genres
Epiek = verhalend, vertellend, beschrijvend en dialogerend
Lyriek = dichterlijk (lyriek = dichtkunst)
Drama = theatraal,  in toneel en film (Drama = theaterkunst)










Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 7 - Diapositive

0

Slide 8 - Vidéo

0

Slide 9 - Vidéo



Ballade
Volkslied/levenslied waarin een verhaal wordt verteld.
Verhaal bevat een levensles, thema heeft dan ook vaak met leven en dood te maken en met goed of slecht gedrag.

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 10 - Diapositive



Ballade: inhoud
Inhoudelijke kenmerken van de ballade:

  1. Gebeurtenissen (ruimte en tijd)
  2. Personages (dialogen, directe rede)
  3. Beschrijvingen (uiterlijk, goed gedrag)

Deze drie staan er dus altijd in.

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 11 - Diapositive



Ballade: vorm
Vormelijke kenmerken:

  1. Coupletten/ strofes, refrein/ veel herhalingen
  2. Rijm (eindrijm en assonantie/ binnenrijm)
  3. Melodie en ritme van een meezinger

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 12 - Diapositive



Ballade: genres
Epiek = verhalend, vertellend, beschrijvend en dialogerend
Lyriek = dichterlijk (lyriek = dichtkunst)
Drama = theatraal,  in toneel en film (Drama = theaterkunst)

De ballade heeft kenmerken van alledrie

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 13 - Diapositive



Opdrachten
Luister naar het volgende lied en beantwoord de vragen:
  1. Zou je dit lied een ballade kunnen noemen
  2. Waarom wel/niet?
  3. Vind je dit een emotioneel lied?
  4. Hoezo?
  5. Waardoor wordt die emotie overgebracht/opgewekt?
Zet je antwoorden op papier en lever ze straks bij mij in.
Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting
stopwatch
00:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo



Opdrachten
Luister naar het volgende lied en beantwoord de vragen:
  1. Zou je dit lied een ballade kunnen noemen? Waarom wel/niet?
  2. Vind je dit een emotioneel lied?
  3. Hoezo?
  4. Waardoor wordt die emotie overgebracht/opgewekt?

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive



Nabespreken
Wat hebben jullie als antwoord?
  1. Zou je dit lied een ballade kunnen noemen? Waarom wel/niet?
  2. Vind je dit een emotioneel lied?
  3. Hoezo?
  4. Waardoor wordt die emotie overgebracht/opgewekt?

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien



Opdrachten 2
Luister naar het Egidiuslied.
Beantwoord daarna de vragen:
  1. Werd je meer geraakt door het lied Manuela of het Egidiuslied? Hoe kwam dat?


Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive



Opdrachten 2
Luister naar het Egidiuslied.
Beantwoord daarna de vragen:
  1. Welke versie van het lied vond je het interessantst of het mooist? Waarom?
  2. Werd je meer geraakt door het lied Manuela of het lied Halewijn? Hoe kwam dat?

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive



Huiswerk
Maak nu de drie vragen uit de opdracht.

Deze staan op de laatste pagina.
Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 21 - Diapositive



Afsluiting
Zet op je blaadje de definitie van een ballade in je eigen woorden.

Lever al je antwoorden bij mij in.
Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 22 - Diapositive



Les 1
Dit moet je kennen en kunnen:
• De definitie van de term ‘ballade’ kennen en in eigen woorden kunnen geven.
• De termen ‘episch- lyrisch’ en ‘dramatisch’ kennen en kunnen toelichten met voorbeelden uit de ballades.

Vandaag
  • Lezen
  • Info
  • Uitleg
  • Werken
  • Afsluiting

Slide 23 - Diapositive

Epiek, lyriek en dramatiek (inhoud) 
Op het gebied van inhoud maken we een onderscheid tussen: 

Epiek
- verhalende teksten
- handelingen staan centraal
- zowel proza als poëzie
Lyriek
- gevoelens  
- gedachten
- geen handelingen
Dramatiek
dialoog -
menselijk conflict -
denk aan toneel -

Slide 24 - Diapositive