ONO Blok 1 Lezen les 1.8 & 1.9

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom!

1. Pak je spullen (leerboek, schrift, takenkaart, agenda en etui).
2. Zorg ervoor dat je telefoon niet te zien en te horen is. 

Voorlezen

- Waar speelt het verhaal zich af?

- In welke tijd speelt het verhaal zich af?

Terugblik

1. Huiswerk bespreken 

2. Wat weet je nog van de vorige les?

Zet de volgende woorden in alfabetische volgorde:

tussenuur - blokuur - opstel - blozen - mentor - excursie

Wat is de stam van verhuizen?

Wat is in deze zin een werkwoord?

Volgende week ga ik met mijn klasgenoten op kamp.

Welke woorden zijn werkwoorden?
zitten - kunnen - fietsje - blokuur - mogen

1. zitten, kunnen, fietsje
2. kunnen, blokuur, mogen
3. zitten, blokuur, mogen
4. zitten, kunnen, mogen

Leerdoelen:

• Ik  kan een tekstdoel voorspellen.
• Ik kan aangeven wat het tekstdoel van de tekst is.
• Ik kan verschillende tekstvormen herkennen.
• Ik kan aangeven voor welk publiek een tekst geschreven is.
• Ik kan achter de betekenis van moeilijke woorden komen.

Instructie 1: Leesdoelen en tekstdoelen

Leesdoel: de bedoeling van de lezer.

Tekstdoel: de bedoeling van de schrijver met zijn tekst.

Verkennend lezen: 

• Lees de titel en bekijk de plaatjes die bij de tekst horen.
• Nu kun je al bedenken wat het onderwerp van de tekst zou kunnen zijn.

Instructie 2: tekstsoorten en tekstvormen

Instructie 3: Publiek

Een schrijver schrijft een tekst met een doel. Hij wil dat de lezer iets doet met zijn tekst, of dat hij erover nadenkt. De lezers zijn het publiek van de schrijver.
Er zijn verschillende soorten publiek: 

1. Een breed publiek, bijvoorbeeld alle jongeren tussen de 12 en 18 jaar. Denk aan teksten in kranten of tijdschriften over een algemeen onderwerp. De lezer weet nog niets of niet veel over het onderwerp. 

Een kleiner publiek dat een bepaald onderwerp interessant vindt, bijvoorbeeld muziekliefhebbers, brugklasleerlingen, autoliefhebbers, meisjes of jongens van 13 jaar. Bij het schrijven van deze teksten gaat de schrijver er vaak van uit dat de lezer al iets over het onderwerp weet. 

Een persoon of een kleine groep personen, bijvoorbeeld een directeur van een bedrijf, een vriend(in) of een mentor.

Bij het tekstdoel 'informeren' wil de schrijver:

1. de lezer aansporen iets te gaan doen
2. de lezer vermaken door iets grappigs of boeiends te vertellen
3. iets nieuws vertellen

Een reclamefolder is een voorbeeld van:

1. een informerende tekst
2. aansporende tekst
3. amuserende tekst

Een schrijver die een artikel schrijft over violen in een tijdschrift voor muziekliefhebbers, schrijft voor een:

1. breed publiek
2. kleiner publiek
3. persoon of kleine groep personen

Zelfstandige verwerking

• Brons: blz. 41, opdr. 44, 46, 47, 48, 50, 51
• Zilver: blz. 41, opdr. 44, 46, 47, 48, 50, 51
• Goud: blz. 41, opdr. 44, 46, 47, 48, 50, 51

Klaar? 

• Streep de opdrachten af op je takenkaart.
• Pak je leesboek uit de kast en ga rustig lezen. 

Evaluatie

Gooi met de dobbelsteen en geef antwoord op de juiste vraag!

Vooruitblik

In de volgende les gaan we aan de slag met B1 Schrijven.