havo 5 24-2-23

Wat gaan we doen?
9.3 afronden
presentatie Sem
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
9.3 afronden
presentatie Sem

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol van de media
  • Media spelen een rol in onze beeldvorming over veiligheid.
  • Meervoudige berichten over een onderwerp, kunnen een perceptie van onveiligheid creëren.
  • Beeldvorming kan invloed hebben op de kloof tussen objectieve en subjectieve veiligheid.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol van de media
Er zijn verschillende hypothesen over de rol van de media in de beeldvorming over criminaliteit:
 
  • Cultivatiehypothese: het beeld van de werkelijkheid wordt beïnvloedt als mensen veel over een onderwerp kijken of lezen.

  • Opinieleidershypothese: mensen nemen normen, waarden en gedragingen over van invloedrijke personen, opinieleiders.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol van de media
  • Mediaframing hypothese: mediamakers kiezen altijd voor een bepaalde invalshoek

  • Selectiviteitshypothese: het idee dat mensen graag nieuws lezen of kijken dat hun mening bevestigt (selectieve keuze) en uit berichten datgene oppikken dat aansluit bij hun referentiekader (selectieve perceptie)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Welke rol zou de media kunnen spelen in deze casus?
Welke rol zou de media kunnen spelen in deze casus?
A
Mediaframing hypothese
B
Selectiviteitshypothese
C
Opinieleiders hypothese
D
Cultivatiehypothese

Slide 5 - Quiz



Bron:
https://nos.nl/artikel/2417215-lil-kleine-in-amsterdam-gearresteerd-na-mishandeling-vriendin

Slide 6 - Lien

Medialogic maakt goede uitzendingen over beeldvorming. Deze aflevering gaat over onze percepties van 'een aanslag'. Kijktip!
Meten van criminaliteit
  • Het meten van criminaliteit is lastig, doordat daders ongezien willen blijven. 
  • Om criminaliteit te meten, kijken we onder andere naar politie- en rechtbank statistieken.
  • Het nadeel hiervan is dat rechtbankstatistieken alleen veroordelingen in kaart brengen. Daarnaast worden veroordelingen en rechters beïnvloedt door maatschappelijke processen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Politiestatistieken
Politiestatistieken zijn afhankelijk van aangiftebereidheid.
Dit is afhankelijk van verschillende factoren:
  • Type delict, bijvoorbeeld inbraak versus huiselijk geweld
  • Vertrouwen dat slachtoffers hebben in politie en justitie, bijvoorbeeld bij fietsendiefstal wordt weinig aangifte gedaan.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfrapportage
Criminaliteit kan ook in beeld worden gebracht door onderzoeken die gebruiken maken van zelfreportages. Er zijn twee vormen van zelfrapportage: 
  1. Slachtoffers: slachtoffers wordt gevraagd wanneer en hoe ze slachtoffer waren.
  2. Misdrijven: wanneer en welk type misdrijf ze als dader gepleegd hebben (anoniem).

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag
Wat zijn de nadelen van de onderzoeksmethode zelfrapportage?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions