Keuzedelenweek 2 lesdag 2

KEUZEDEEL COMBIFUNCTIONARIS
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

KEUZEDEEL COMBIFUNCTIONARIS

Slide 1 - Diapositive

Keuzedeel Combifunctionaris
240 SBU (studiebelastingsuren)

Je leert:
  • wat de begrippen bredeschool, kindcentrum en IKC inhouden
  • wat de functie van combifunctionaris inhoudt
  • pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
  • samenwerken met collega's
  • ontwikkelingsfasen van kinderen


Slide 2 - Diapositive

Lesinhoud KDW 2, lesdag 2
  • Werken uit het boek: H8 en H9 ontwikkelingsfasen van kinderen 6 tot 12 jaar 
  • Uitstapje Sportify???

Slide 3 - Diapositive

Ouders noemen kinderen tussen
de 6 en 10 jaar een relaxte leeftijd.
Waarom denk je?

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Bekijk het filmpje over de zesjarige Ayoub.
Praatopdracht:
Beantwoord de volgende vragen in tweetallen.
Wat valt je op?
* Welke ontwikkelingen of kenmerken van een kind van zes komen in dit filmpje aan bod?
* Ayoub zit in groep drie en heeft al huiswerk. Wat vind jij daarvan?
* Wat zeggen ze over het samenwerken met zijn broer?
* Hoe reageert de moeder bij de ruzie tussen de broers?
* Waarom willen kinderen volgens dit filmpje niet naar bed?
* Wat is het doel van het systeem met de sticker?
* Wat vind jij van dat systeem?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Kinderen van zes leren de letters van het alfabet op een bepaalde manier uitspreken als ze leren lezen. In dit filmpje hoor je hoe dat gaat. Het is anders dan je 'normaal' doet. 

Slide 10 - Diapositive

Wat is er anders?

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Praktijkopdracht KDW 2
Vraag of je een dag mag meelopen op de bso van een IKC. Observeer een kind van vier of vijf jaar.
Maak een lijst met alle onderwerpen uit dit hoofdstuk (H7). Schrijf per onderwerp op wat je het kind vandaag ziet doen wat met dat onderwerp te maken heeft.
Een voorbeeld:
- Onderzoeken: kind vroeg bij alles wat de juf uitlegde: 'Waarom?'
- Spel: kind vroeg andere kinderen om mee te spelen, maar kreeg ruzie over wie de pop in bed mocht leggen.

Slide 17 - Diapositive