Effectief Communiceren in het Engels - 3f niveau

Effectief Communiceren in het Engels - 3f niveau
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Effectief Communiceren in het Engels - 3f niveau

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectief gesprekken voeren in het Engels op niveau 3f.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het voeren van gesprekken in het Engels?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van Gesprekken Voeren
Gesprekken voeren is essentieel voor communicatie. Het helpt bij het uitwisselen van ideeën, het begrijpen van anderen en het maken van connecties.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief Luisteren
Actief luisteren is cruciaal voor effectieve communicatie. Het betekent aandachtig luisteren, samenvatten en reageren op wat de ander zegt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gespreksvaardigheden
Het ontwikkelen van gespreksvaardigheden omvat het stellen van vragen, het delen van meningen en het bevestigen van begrip.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vocabulaire en Uitdrukkingen
Het leren van relevante vocabulaire en uitdrukkingen verrijkt gesprekken en maakt communicatie vloeiender.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur en Etiquette
Begrip van culturele verschillen en etiquetteregels is belangrijk om respectvolle en effectieve gesprekken te voeren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsdiscussie
Het voeren van een groepsdiscussie bevordert het delen van verschillende standpunten en het ontwikkelen van argumentatievaardigheden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijk
Oefen regelmatig gesprekken voeren in het Engels om vaardigheden te versterken en zelfvertrouwen op te bouwen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.