Les 3: Pesten

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 3

PESTEN

Doelen

Aan het eind van deze module weet je welke programma's er zijn tegen pesten

Weet jij het verschil tussen plagen en pesten

Wat doet dit filmpje met jou?

Wat herken je
van pesten
uit het filmpje?

25% van de kinderen op een basisschool word meerdere keren per week gepest

1. Juist
2. Onjuist

In het voortgezet onderwijs wordt meer gepest dan in het basisonderwijs

1. Ja, daar wordt 45% van de leerlingen gepest
2. Nee, daar wordt 13% van de leerlingen gepest
3. Ja, Daar wordt 27% van de leerlingen gepest
4. Nee, daar wordt 22% van de leerlingen gepest

Pestgedrag is de afgelopen 10 jaar geleidelijk aan afgenomen

1. Juist
2. Onjuist

Plagen en pesten zijn hetzelfde

1. Juist
2. Onjuist

Schrijf een verschil op tussen plagen en pesten

Wat doe jij als Pedagogisch medewerker als jij dit gedrag ziet?

Opdracht 1: Kiva

Bekijk de onderstaande video en geef antwoord op de vragen.

Opdracht 

a. Wat betekent het woord Kiva?

b. Wat is het uitgangspunt van Kiva?

c. Wat betekent preventief?

d. Kiva is een programma dat preventief werkt voor pesten. Wat houdt dat in?

Opdracht 2: Kanjertraining

Bekijk de onderstaande video en geef antwoord op de vragen.

Opdracht 2

a. Wat is de Kanjertraining en voor wie is deze bedoeld?

b. Welke lichaamshouding is belangrijk in de training?

c. Waar staan de zwarte en rode pet voor volgens het jongetje in de video?

d. Wat kunnen met name verlegen kinderen in de training leren met de spiegeloefening?

c. Wat gebeurt er tijdens de oefening met de petten wanneer de witte pet wordt opgezet?

Opdracht 3: No Blame methode

Bekijk de onderstaande website en beantwoord de vragen:

a. Waar is de No Blame methode ontstaan?

b. Wat heeft deze methode met objectiviteit te maken?

c. Hoe gaan ze binnen de No Blame methode te werk?

www.noblame.nl

Ervaringen die je wilt delen