Over normaal gesproken hfst 4_2

Ethiek en filosofie





24-1-2022
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ethiek en filosofie





24-1-2022

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Huiswerk bespreken
Terugblik (quizje)
Stof
Opdracht 7 en 9 maken 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
1. Je kunt uitleggen wat de 2 belangrijkste stromingen binnen de plicht-ethiek zijn.
2. Je kunt opnoemen wie belangrijke denkers waren binnen gevolgethiek.

Slide 3 - Diapositive

Is het utilisme voor of tegen genetische manipulatie?
A
VOOR
B
TEGEN

Slide 4 - Quiz

Wie is de grondlegger van het hedonisme?
A
Plato
B
Socrates
C
Kierkegaard
D
Epicurus

Slide 5 - Quiz

Wat is volgens Epicurus belangrijk voor geluk?

A
Carrière maken in de samenleving.
B
Geld
C
Kennis van filosofische teksten.
D
Vriendschap.

Slide 6 - Quiz

wat is het uitgangspunt van het utilisme?
A
streven naar zoveel mogelijk geluk voor jezelf
B
streven naar zo weinig mogelijk pijn voor zo veel mogelijk mensen
C
streven naar zoveel mogelijk geluk voor zoveel mogelijk mensen
D
streven naar zoveel mogelijk geluk voor jezelf

Slide 7 - Quiz

Zou het utilisme voor of tegen genetische manipulatie zijn?
A
VOOR
B
TEGEN

Slide 8 - Quiz

Ethisch-filosofische theorieën
A. Genieten van het leven (hedonisme) - Epicurus
B. Streven naar wat nuttig is (utilarisme) - Jeremy Bentham
C. Handelen van uit plichtsbesef Immanuel Kant
D. Handelen vanuit verantwoordelijkheid - Emmanuel Levinas


Slide 9 - Diapositive

Ethische theorieën
Plicht-ethiek
Moreel juist handelen wordt bepaald door wat de plicht of verantwoordelijkheid van een persoon is in en bepaalde situatie. De handeling zelf is belangrijk, niet zozeer de uitkomst.
Gevolg-ethiek
Moreel juist handelen hangt af van de vraag of de gevolgen van een handeling goed zijn. Het gaat niet om de handeling zelf, maar om de gevolgen ervan.
Deugd-ethiek
Deugd-ethiek schrijft geen duidelijke regels voor, behalve dat de handeling zelf een juiste, proportionele handeling moet zijn gezien de situatie.
Epicurus
Jeremy Bentham

Slide 10 - Diapositive

Immanuel Kant
Had veel kritiek op de gevolg-ethiek.
Wat moreel juist is, is dát te willen doen wat juist is.

'Alleen de innerlijke vastbeslotenheid om altijd datgene te doen, waarvan ik weet dat gedaan hoort te worden, mag 'moreel goed' genoemd worden.

Dat kan je als mens alleen doen als je vrij en autonoom bent.

Autonomie?


Slide 11 - Diapositive

Immanuel Kant
Alleen een vrij mens kan bij zichzelf nagaan of een handeling moreel te rechtvaardigen is.

Vrijheid heeft te maken met autonomie.

Wat is autonomie?


Slide 12 - Diapositive

1

Slide 13 - Vidéo

02:23
Wat houdt het categorisch imperatief in?

Slide 14 - Question ouverte

Emmanuel Levinas
Joodse filosoof,  Litouwen, 1906. Bracht een groot deel van de 2de Wereldoorlog door in Duits krijgsgevangenschap.

Levinas vindt de categorische imperatief van Kant te afstandelijk. Tussen mensen moet niet de plicht centraal staan, maar de verantwoordelijkheid die we naar elkaar hebben.

Het gaat hier om een zelf gekozen verantwoordelijkheid.

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag met
Opdracht 7 en 9

Slide 16 - Diapositive