Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Oriënteren op anders reflecteren
Periode 5. Les 1.
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
(verder) Kennismaken met elkaar
Hoe was brede vorming vorig jaar voor jullie?
Waarom brede vorming?
Oriënteren op anders reflecteren
Periode overzicht
Slide 2 - Diapositive
Kennismaken met elkaar
Iedereen maakt een naambordje
Je krijgt tijd om na te denken over de volgende vragen:
1. Wat is je lievelingseten? 2. Wat wilde je worden toen je klein was?
Daarna stel je jezelf voor. Je noemt je naam, leeftijd, woonplaats en het antwoord op de bovenstaande vragen.
Slide 3 - Diapositive
Wat is brede vorming ook alweer?
Slide 4 - Carte mentale
Brede vorming is
Naast het overdragen van kennis bewust aandacht wordt besteed aan het aanleren en laten opdoen van vaardigheden, zoals samenwerken, communiceren, vragen stellen et cetera.
Meer dan alleen theorie (studeren).
Slide 5 - Diapositive
Hoe was brede vorming vorig jaar voor jullie?
Slide 6 - Carte mentale
Oriënteren op anders reflecteren
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Wat heeft dit plaatje met reflecteren te maken?
Slide 9 - Carte mentale
Reflecteren is
Reflecteren betekent dat je jezelf een spiegel voorhoudt om zo stil te staan bij hoe je bijvoorbeeld werkt, welke keuzes je daarbinnen maakt, welke vaardigheden je inzet en hoe dat voelt.
Slide 10 - Diapositive
Reflecteren is
Reflecteren betekent dat je op systematische wijze de manier waarop je functioneert onder de loep neemt. Reflecteren zorgt ervoor dat je de verantwoordelijkheid voor je groei zelf in handen neemt.
Slide 11 - Diapositive
Reflecteren is
Reflecteren is een vorm van houdingsleren; het is een manier om over jezelf te leren. Door te reflecteren weet je wie je bent, wat je motiveert, wat je gemakkelijk afgaat en waar nog uitdagingen voor jou liggen.
Slide 12 - Diapositive
Wat is je gevoel als je denkt aan reflecteren?
Slide 13 - Sondage
Kritiek op reflecteren
Reflecteren is een prachtig middel om jezelf en je handelen beter te leren kennen
Binnen veel opleidingen is reflectie verplicht: door dit gevoel van 'moeten' staan veel studenten niet meer open voor reflectie
Je leert er alleen van als je er zelf het nu van inziet
Slide 14 - Diapositive
www.aob.nl
Slide 15 - Lien
degladiool.nl
Slide 16 - Lien
Kritiek op reflecteren
Reflecteren is gigantisch belangrijk: zeker wanneer je met mensen werkt.
Je moet weten waarom je doet wat je doet en hoe het komt dat je op bepaalde cliënten (of collega's) anders kan reageren dan op de rest
Hopelijk vind je de komende weken een manier van reflecteren die voor jou werkt
Slide 17 - Diapositive
Oriënteren op anders reflecteren
Je gaat tijdens de lessen leren om de verschillende reflectiemodellen toe te passen op jezelf en op klasgenoten. Jullie gaan actief met elkaar aan de slag met groepsactiviteiten tijdens de lessen. Voor de lessen Brede Vorming periode 5 geldt dan ook een aanwezigheidsplicht.
Slide 18 - Diapositive
Doelen
1. Je hebt kennis van de volgende reflectiemodellen: de Denkhoeden van Bono, het Bateson model, de STARRT methode, het Korthagen model en het Socratisch overleg;
2. Je kunt dit toepassen op jezelf en je klasgenoten tijdens groepsactiviteiten tijdens de lessen;
3. Je kunt een afsluitende verdiepende reflectie schrijven op de lessenreeks met een reflectiemodel naar keuze.
Slide 19 - Diapositive
Inleveren
Wat: Een reflectieverslag, volgens een model dat je zelf prettig vindt, van minimaal 1 A4, geschreven in lettertype Arial of Calibri lettergrootte 11 of 12 die voldoet aan de algemene inlevereisen. Hierin komen dus onderdelen uit de lessen in naar voren(!)
Wanneer: 11 november 2022
Hoe: in OneNote
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Huiswerk
Helemaal niks. Ben je mal, jullie hebben vast al wel genoeg te doen.