Thema 4 Les 2: Conserveren

Conserveren van voedsel
B3 en 4 Thema 4
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Conserveren van voedsel
B3 en 4 Thema 4

Slide 1 - Diapositive

Vorige week
- Verschil voedingsmiddel en voedingsstof
- 6 verschillende voedingsstoffen
- Functies van voedingsstoffen
- Wat is gezonde voeding?

Slide 2 - Diapositive

Deze week
- Schijf van 5, voedingsdriehoek (B3)
- Conserveren van voedsel (B4)
- Verteringsstelsel van de mens (B5/6)

Slide 3 - Diapositive

Wat is gezond?
- Bouwstoffen
- Brandstoffen
- Beschermende stoffen
- Toevoegingen (additieven)

Persoonlijk dieet
- Hoeveelheid (activiteit)

Slide 4 - Diapositive

Schijf van 5,
voedingsdriehoek
- Hoe zit de schijf van 5 in elkaar?
- Wat is het verschil met de voedingsdriehoek uit Belgie?

Slide 5 - Diapositive

Schijf van 5,
voedingsdriehoek
Beantwoord deze vragen:
Maak opdr. 8 en 10

Klaar: maak SW §1

Slide 6 - Diapositive

Schijf van 5,
voedingsdriehoek
- Hoe zit de schijf van 5 in elkaar?
- Wat is het verschil met de voedingsdriehoek uit Belgie?

Slide 7 - Diapositive

Conservering
Ons voedsel is ook voedsel voor micro-organismen.

Micro-organismen kunnen ons ziek maken (voedselinfectie),
of: afbraakproduct bacterien/schimmels is giftig (voedselvergiftiging).

Slide 8 - Diapositive

Conservering
Bij conserveren dus milieu ongunstig maken.

- Temperatuur (koelen/verhitten)
- Lucht (vacuum, gasverpakken)
- Additieven (suiker, zout, azijn)


Slide 9 - Diapositive

Voor- en nadelen
Conservering                 Werking                  Nadeel
Koelen (en invriezen)        ...                                    ...
(UHT)Steriliseren                
Pasteuriseren
Zoet/Zout (osmose)
Zuur (azijn) (pH)


Wat is het effect op micro-organismen?
Wat is het effect op ons voedsel?
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Toepassen
Gebruik je schema!

Maak opdr. 13

timer
10:00

Slide 11 - Diapositive