Spelling - werkwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

lesdoel

belangrijkste (werkwoord)spellingregels herhalen 

zodat je deze correct kunt toepassen in teksten

PW schrijfvaardigheid 

1) FT sollicitatiebrief

2) FT recensie

3) PW column

samen tellen de toetsen 2x mee (in periode 4)

uitleg lesssenserie spelling

6 lessen:

1) nut van spelling (vorige les)

2) H1: werkwoordspelling

3) H2.1 t/m 2.5

4) H2.6 t/m 2.10

5) H2.11 t/m 2.13 + sollicitatiebrief oefenen

6) FT sollicitatiebrief schrijven + nakijken

aan het eind van de lessenserie

1) Je hebt een spellinggeweten gecreëerd: je weet op welke drie principes de Nederlandse spellingregels zijn gebouwd en waarom het nuttig is om goed te kunnen spellen (met name: zodat je niet voor aap staat)

2) Je bent je bewuster van hoe goed je bent in spelling. Je weet welke onderdelen je lastig vindt en waar je je nog meer in moet verdiepen om een foutloze tekst te kunnen schrijven (in 5v/6v).

herhaling eerste les

3 basisprincipes van de Nederlandse spelling:

1) uitspraak (fonologie)

2) etymologie

3) gelijkvormigheid (morfologie)

https://www.vlaanderen.be/taaladvies/spellingregels/basisprincipes-van-de-nederlandse-spelling-uitspraak-gelijkvormigheid-etymologie

Spellinggeweten

Als het goed is, hebben jullie nu een spellinggeweten (begrijpen jullie hoe spellingregels zijn opgebouwd en waarom ze nuttig zijn)

Spellingbewustzijn

Dat weet je waarschijnlijk pas na de Formatieve Toets... tussendoor kun je steeds opdrachten maken om te kijken hoe goed je in een bepaald onderdeel bent. Tijdens deze lessenserie ga je zelf bijhouden waar je goed in bent en waar je moeite mee hebt. Hoe ga je dat doen?

test!

Hoe goed ben jij in werkwoordspelling?

Houd bij hoeveel vragen je goed hebt.

(vinden) je het verveld dat je ouders naar Suriname (emigreren) zijn?

1. vind
2. vindt

(vinden) je het verveld dat je ouders naar Suriname (emigreren) zijn?

1. geëmigreert
2. geëmigreerd

In welke minuut van de wedstrijd (worden) er voor het eerst (scoren)

1. word
2. wordt

In welke minuut van de wedstrijd (worden) er voor het eerst (scoren)

1. gescoort
2. gescoord

'(redden) uzelf', zei ik tegen het slachtoffer. 'Mijn aanwezigheid is elders (vereisen)

1. red
2. redt

'(redden) uzelf', zei ik tegen het slachtoffer. 'Mijn aanwezigheid is elders (vereisen)

1. vereist
2. vereisd

Deze uitsmijter heeft jarenlang (rugbyen).

1. gerugbyt
2. gerugbyd

Deze uitsmijter eet tegenwoordig vooral (frituren) voedsel.

1. gefrituurt
2. gefrituurd

Pas toen de directeur 's nachts moest braken, (merken) hij dat hij te zwaar (tafelen) had.

1. merkte
2. merkde

Pas toen de directeur 's nachts moest braken, (merken) hij dat hij te zwaar (tafelen) had.

1. getafelt
2. getafeld

Gelukkig had ik juist al mijn bestanden (saven) toen mijn computer (crashen).

1. gesavet
2. gesaved

Gelukkig had ik juist al mijn bestanden (saven) toen mijn computer (crashen).

1. crashte
2. crashde

Totaal niets (vermoeden) dat er een surprise party voor hem was (organiseren), liep hij zijn kamer in.

1. vermoedent
2. vermoedend

Totaal niets (vermoeden) dat er een surprise party voor hem was (organiseren), liep hij zijn kamer in.

1. georganiseert
2. georganiseerd

'Waar (vinden) ik een goede loodgieter?' (verzuchten) de aannemer.

1. vind
2. vindt

'Waar (vinden) ik een goede loodgieter?' (verzuchten) de aannemer.

1. verzuchte
2. verzuchtte

Nadat hij was (uitloggen), at de portier een boterhammetje en (vouwen) hij de krant open.

1. uitgelogt
2. uitgelogd

Nadat hij was (uitloggen), at de portier een boterhammetje en (vouwen) hij de krant open.

1. vouwte
2. vouwde

Nu de kerst (naderen), zijn de dagen van deze kalkoen (tellen)

1. nadert
2. naderd

Nu de kerst (naderen), zijn de dagen van deze kalkoen (tellen)

1. getelt
2. geteld

Hoe heb je het gedaan?

1) 16 t/m 20 goed = lekker bezig! Jij hebt wwspelling onder controle

2) 12 of 15 goed = toppertje. Je kunt wel nog wat oefening gebruiken. 

3) 8 of 11 goed = niet slecht. Sommige regels heb je onder controle maar je bent nog niet klaar voor de toets. 

4) 1 - 7 goed = spelling is niet echt jouw ding. Laten we samen nog een keer de regels doornemen en een paar opdrachten maken.

Hoe heb je het gedaan?

1) 19 t/m 20 goed =  lekker bezig! Jij hebt wwspelling onder controle. Je hoeft alleen opdracht 13 te maken.

2) 16 of 18 goed = toppertje. Je kunt wel nog wat oefening gebruiken. Maak opdracht 9 en 13.

3) 12 t/m 15 goed = niet slecht. Sommige regels heb je onder controle maar je bent nog niet klaar voor de toets. Maak opdracht 9, 10 en 13.

4) 1 - 11 goed = spelling is niet echt jouw ding. Laten we samen nog een keer de regels doornemen en opdracht 9, 10, 11 en 13 maken.

Klaar? Lees blz 255 en 256 en maak 1 en 2.

opdracht 13

nog één keer oefenen

opdracht 13

1 uitgebreide, wordt, tentoongesteld

2 werd, ontvluchte, gearresteerd

3 verlote, toegestuurd

4 richtte … op, initieerde, haatten

5 ingerichte, glanzende, vergulde, gepleisterde

6 gestrande, gesleept

7 gerooide, wordt, verhandeld

8 eist, ontmantelt

9 verlichte, geklede, kleumend

10 bemestte, zaait (in)

ezelsbruggetje?

lesdoel

belangrijkste spellingsregels herhalen 

zodat je deze correct kunt toepassen

Tot morgen

Vergeet niet Het diner te lezen!