Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
Kijken en luisteren
Blok 4 en 5
Slide 1 - Diapositive
Spreekdoel, taalgebruik en stemgebruik
Als iemand iets vertelt, dan doet hij dat met een doel. Dit noem je het spreekdoel. Het spreekdoel kan bijvoorbeeld informeren, amuseren, of overhalen zijn.
Aan wie de spreker iets wil vertellen, noem je het publiek.
Het publiek kan bijvoorbeeld een klein kind, een groep jongeren of een volwassene zijn. Het taalgebruik moet passen bij het spreekdoel en het publiek. Er wordt formele taal gebruikt in het NOS journaal en informele taal in Sesamstraat.
Bovendien past de spreker het stemgebruik aan. In het NOS journaal is het stemgebruik normaal en rustig, in een kinderprogramma is het hoog en vrolijk. Het verschil in stemgebruik maakt programma’s aantrekkelijk voor de andere doelgroepen.
Slide 2 - Diapositive
Spreekdoel, taalgebruik en stemgebruik
Slide 3 - Diapositive
Welke spreekdoelen
Je ziet en hoort verschillende fragmenten.
Welk spreekdoel hoort bij welk fragment
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Vidéo
Einde van de les
Slide 8 - Diapositive
Zelfstandige verwerking
Brons: blz. 221, opdr. 13, 14
Zilver: blz. 221, opdr. 13, 14
Goud: blz. 221, opdr. 13, 14
Klaar?
Streep de opdrachten af op je takenkaart en kijk je werk na.
Klik op de link in de chat om verder te oefenen.
timer
20:00
Slide 9 - Diapositive
Evaluatie leerdoelen
Ik kan een voorzetsel in een zin herkennen en benoemen.
Slide 10 - Diapositive
Vooruitblik
In de volgende les gaan we verder met B5 Spelling.
