H1L9 - 3HC - 1.4 Schrijven en formuleren








: )



Planning van dit uur

  • Tien minuten stillezen
  • SCHRIJVEN - JOOEEEHOEEE JIPPIEAJEE






Aan het einde van deze les
  • weet je wat een informatieve tekst is;
  • weet je wat een tekststructuur is;
  • weet je wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat. 
Welkom 3HC
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon








: )



Planning van dit uur

  • Tien minuten stillezen
  • SCHRIJVEN - JOOEEEHOEEE JIPPIEAJEE






Aan het einde van deze les
  • weet je wat een informatieve tekst is;
  • weet je wat een tekststructuur is;
  • weet je wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat. 
Welkom 3HC

Slide 1 - Diapositive

Stillezen
Wat
Lees in stilte uit je leesboek
Hoe
Individueel 
Hulp
Geen
Tijd
Tien minuten
Uitkomst
Over dit verhaal maak jij jouw boekverslag
Klaar
Hierna gaan we verder met de les
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Schrijf een inleiding van ongeveer drie zinnen voor
een informatieve tekst over slaaptekort bij jongeren.

De tekst is bedoeld voor jouw leeftijdgenoten.
timer
2:00

Slide 3 - Question ouverte

Informatieve tekst
Doel: feitelijke, objectieve informatie geven.

Belangrijk: duidelijkheid. 

Dus? Vaste tekststructuur.

Slide 4 - Diapositive

Tekststructuren
Verklaringsstructuur
- Beschrijving van een verschijnsel
- Verklaringen (reden of oorzaak) van het verschijnsel
- Belangrijkste of meest waarschijnlijke verklaring
Voor- en nadelenstructuur
- Beschrijving van wat wordt beoordeeld
- De voordelen en nadelen ervan
- De conclusie
Probleem-oplossingsstructuur
- Beschrijving van een probleem
- De oorzaken en gevolgen van het probleem
- De mogelijke oplossingen van dat probleem 

Slide 5 - Diapositive

De volgende vier zinnen gaan over
slaapproblemen bij jongeren.

Welke zin past het minst bij een
informatieve tekst over dit onderwerp?
A
Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
B
Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
C
Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
D
Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?

Slide 6 - Quiz

Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen

Herschrijf deze zin zodat deze beter past in een informatieve tekst.
Gebruik daarvoor één van de onderstaande structuren.

Verklaringsstructuur / Voor- en nadelenstructuur / Probleem-oplossingsstructuur
timer
2:00

Slide 7 - Question ouverte

Inleiding van een informatieve tekst
  • Noem het onderwerp
  • Maak aan de lezer duidelijk welke vaste structuur je tekst heeft (niet letterlijk noemen, maar beschrijven wat je gaat zeggen) 

Slide 8 - Diapositive

                   Individueel werken 
timer
5:00
Wat
Lees de leerteksten 'Een informatieve tekst schrijven' (bladzijde 38) en 'Inleiding van een informatieve tekst' (bladzijde 40)
Maak opdracht 3 t/m 6 van 1.4 Schrijven en formuleren (in je boek)
Hoe
Eerst vijf minuten individueel, daarna rustig overleggen
Hulp
Vijf minuten zonder hulp, daarna kun je je vinger opsteken en vragen stellen  
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar
Lees de leertekst 'Schrijfplan maken' op bladzijde 41

Slide 9 - Diapositive

Samenvatting van de les
Jij
  • weet nu wat een informatieve tekst is;
  • weet nu wat een tekststructuur is;
  • weet nu wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat. 

Huiswerk 
  • Lees de leerteksten 'Een informatieve tekst schrijven' (bladzijde 38) en 'Inleiding van een informatieve tekst' (bladzijde 40)
  • Maak opdracht 3 t/m 6 van 1.4 Schrijven en formuleren (in je boek)

    Slide 10 - Diapositive