H1L9 - 3HD - 1.4 Schrijven en formuleren - vrijdag
: )
Planning van dit uur
Tien minuten stillezen
SCHRIJVEN - JOOEEEHOEEE JIPPIEAJEE
Aan het einde van deze les
weet je wat een informatieve tekst is;
leer je wat een tekststructuur is;
leer je welke tekststructuren er zijn;
weet je wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat.
Welkom 3HD
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
: )
Planning van dit uur
Tien minuten stillezen
SCHRIJVEN - JOOEEEHOEEE JIPPIEAJEE
Aan het einde van deze les
weet je wat een informatieve tekst is;
leer je wat een tekststructuur is;
leer je welke tekststructuren er zijn;
weet je wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat.
Welkom 3HD
Slide 1 - Diapositive
Stillezen
Wat
Lees in stilte uit je leesboek
Hoe
Individueel
Hulp
Geen
Tijd
Tien minuten
Uitkomst
Over dit verhaal maak jij jouw boekverslag
Klaar
Hierna gaan we verder met de les
timer
10:00
Slide 2 - Diapositive
Schrijfopdracht: informatieve tekst
Vrijdag 23 september - 23:59: schrijfplan + eerste versie met feedback + definitieve versie inleveren (in één Word-document) via Som. Niet ingeleverd? Niet volledig? Of niet via Som? Dan krijg je een 1.
Lesinhoud
Doen in de les / thuis
Les 1 - vandaag
16 september
Uitleg informatieve tekst + tekststructuren
- Opdrachten maken
- Onderwerp kiezen informatieve tekst
- Inleiding schrijven
Les 2 - maandag
19 september
Uitleg schrijfplan maken
- Peerfeedback inleiding
- Schrijfplan maken informatieve tekst
- Bronnen zoeken
Les 3 - dinsdag
20 september
Uitleg citeren en bronvermelding
- Peerfeedback schrijfplan
- Citaat verwerken in de tekst
- Schrijfplan uitwerken
- Start schrijven informatieve tekst (thuis afmaken)
Les 4 - vrijdag
23 september
Eerste versie af en mee naar de les
- Peerfeedback eerste versie
- Beoordelingsformulier doornemen en je tekst nakijken
Slide 3 - Diapositive
Schrijf een inleiding van ongeveer drie zinnen voor een informatieve tekst over slaaptekort bij jongeren.
De tekst is bedoeld voor jouw leeftijdgenoten.
timer
2:00
Slide 4 - Question ouverte
Informatieve tekst
Doel: feitelijke, objectieve informatie geven.
Belangrijk: duidelijkheid.
Dus? Vaste tekststructuur.
Slide 5 - Diapositive
Tekststructuren
Verklaringsstructuur
1. Beschrijving van een verschijnsel (voorbeeld: de populariteit van vuurwerk)
2. Verklaringen (reden of oorzaak) van het verschijnsel
3. Belangrijkste of meest waarschijnlijke verklaring
Voor- en nadelenstructuur
1. Beschrijving van wat wordt beoordeeld (voorbeeld: nieuwe gamecontroller)
2. De voordelen en nadelen ervan
3. De conclusie
Probleem-oplossingsstructuur
1. Beschrijving van een probleem (voorbeeld: te weinig klaslokalen in de school)
2. De oorzaken en gevolgen van het probleem
3. De mogelijke oplossingen van dat probleem
Slide 6 - Diapositive
De volgende vier zinnen gaan over slaapproblemen bij jongeren.
Welke zin past het minst bij een informatieve tekst over dit onderwerp?
A
Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
B
Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
C
Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
D
Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?
Slide 7 - Quiz
De volgende vier zinnen gaan over slaapproblemen bij jongeren.
Welke zin past bij een tekst met een verklaringsstructuur? (beschrijving - verklaringen (reden/oorzaak) - belangrijkste verklaring)
A
Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
B
Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
C
Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
D
Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?
Slide 8 - Quiz
De volgende vier zinnen gaan over slaapproblemen bij jongeren.
Welke zin past bij een tekst met een voor- en nadelenstructuur? (beschrijving - voordelen en nadelen - conclusie)
A
Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
B
Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
C
Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
D
Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?
Slide 9 - Quiz
De volgende vier zinnen gaan over slaapproblemen bij jongeren.
Welke zin past bij een tekst met een probleem-oplossingsstructuur?
(beschrijving probleem - oorzaken en gevolgen - mogelijke oplossing)
A
Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
B
Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
C
Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
D
Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?
Slide 10 - Quiz
Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
Herschrijf deze zin zodat deze beter past in een informatieve tekst. Gebruik daarvoor één van de onderstaande structuren.
Verklaringsstructuur / Voor- en nadelenstructuur / Probleem-oplossingsstructuur
timer
2:00
Slide 11 - Question ouverte
Inleiding van een informatieve tekst
Noem het onderwerp
Maak aan de lezer duidelijk welke vaste structuur je tekst heeft (niet letterlijk noemen, maar beschrijven wat je gaat zeggen)
Slide 12 - Diapositive
Individueel werken
timer
5:00
Wat
Maak opdracht 6 van 1.4 Schrijven en formuleren (in je boek + inleiding in een Word-document)
Hoe
Eerst vijf minuten individueel, daarna rustig overleggen
Hulp
Vijf minuten zonder hulp, daarna kun je je vinger opsteken en vragen stellen
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar
Lees de leerteksten van paragraaf 1.4 Schrijven en formuleren
Slide 13 - Diapositive
Samenvatting van de les
Jij
weet nu wat een informatieve tekst is;
weet nu wat een tekststructuur is;
weet nu wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat.
Huiswerk
Lees de leerteksten 'Een informatieve tekst schrijven' (bladzijde 38) en 'Inleiding van een informatieve tekst' (bladzijde 40)
Maak 6 van 1.4 Schrijven en formuleren (in een Word-document)