H4 - DoD ET29 Sandel

H4 - DoD ET29 Sandel
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H4 - DoD ET29 Sandel

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
lekenstaat: politiek of ook cultureel?
is de lekenstaat gelijk? of is er toch een vorm van onderdrukking? 
Nederland vergeleken met Frankrijk? 
Niet altijd één of het ander, meer spectrum
kan je je relgieuze overtuigingen privé houden? (nee publiek en privéruimte niet zo gescheiden)
waaruit blijkt communitarisme?

Stelling: de lekenstaat is niet de oplossing, maar juist het probleem van de spanningen in Frankrijk.

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
  • De lekenstaat in de praktijk: Frankrijk en de boerkini 
  • Uitleg Sandel
  • Aan de slag

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Stelling:
Een discussie over het toestaan van de boerkini is onmogelijk als je religieuze perspectieven buitensluit (Cliteur) of tussen haakjes moet zetten (Rawls).

Slide 5 - Diapositive

Rawls: In de publieke ruimte is plek voor diversiteit als...
Hoe om te gaan met diversiteit in een democratie?
Cliteur: In de publieke ruimte is geen plek voor diversiteit.
Sandel: In de publieke ruimte moet plek zijn voor diversiteit.

Slide 6 - Diapositive

Rawls: Je mag je levensovertuiging best tonen en die gebruiken in discussies als je het zo doet dat die ook voor andersdenkenden acceptabel is.
Hoe om te gaan met diversiteit in een democratie?
Cliteur: De publieke ruimte en de staat moeten neutraal zijn. Levensovertuigingen zijn dingen voor thuis, achter de voordeur.
Sandel: Niemand is neutraal dus laten we niet doen alsof dat wel zo is. Laat alle verschillen toe in discussies en debatten. Dat draagt bovendien bij gemeenschapszin.  

Slide 7 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Ik kan Sandels kritiek op de neutraliteit in een democratie uitleggen en evalueren.
ET29
Daarbij kan ik uitleggen:
• Sandels kritiek die voortkomt uit het communitarisme en zich richt tegen het liberalisme;
• Sandels opvatting dat neutraliteit van opvattingen niet altijd mogelijk is;
• dat opvattingen over rechtvaardigheid volgens Sandel niet altijd zijn los te koppelen van opvattingen over het goede leven;
• dat dit loskoppelen ook onwenselijk is omdat het de solidariteit en de participatie van burgers in een democratie ondermijnt.

Slide 8 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Eens met de stelling, want:
  • Neutraliteit is onmogelijk. 


  • Neutraliteit is ook onwenselijk. 
Sandel:
Ik kan Sandels kritiek op de neutraliteit in een democratie uitleggen en evalueren.
ET29

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Eens met de stelling, want:
  • Neutraliteit is onmogelijk. 


  • Neutraliteit is ook onwenselijk. 
Sandel:
  • Je kan je levensbeschouwing niet achterwege laten. Sluier van onwetendheid kan niet werken.


  • Met neutraal taalgebruik leren we elkaar niet écht kennen, zo krijgen we ook geen begrip voor elkaar.
Ik kan Sandels kritiek op de neutraliteit in een democratie uitleggen en evalueren.
ET29

Slide 10 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Sandels kritiek die voortkomt uit het communitarisme en zich richt tegen het liberalisme;
ET29
Liberalisme (Cliteur, Rawls): 
Opvattingen over goed leven moeten buiten de politiek blijven. Die zijn alleen voor privésfeer of vrijwillige verbanden.

Communitarisme (Sandel):
Je kan niet onafhankelijk van je achtergrond oordelen. Mensen zijn onlosmakelijk verbonden met hun gemeenschap (religie, cultuur, familie enz.)
Ben je zelf meer liberalist of communitarist?

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Sandels kritiek die voortkomt uit het communitarisme en zich richt tegen het liberalisme;
ET29
Liberalisme (Cliteur, Rawls): 
Opvattingen over goed leven moeten buiten de politiek blijven. Die zijn alleen voor privésfeer of vrijwillige verbanden.




Communitarisme (Sandel):
Je kan niet onafhankelijk van je achtergrond oordelen. Mensen onlosmakelijk verbonden met hun gemeenschap (religie, cultuur, familie enz.)
Kritiek: liberalisme is te individualistisch

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk
  1. Lees 4.1.3 p.118 t/m 122 'Drie bezwaren tegen de lekenstaat'
  2. Schrijf op welke van de drie bezwaren tegen de lekenstaat jij het sterkst vindt. Leg uit wat je vindt van Cliteurs antwoord daarop.  
Stelling:
Een discussie over het toestaan van de boerkini is onmogelijk als je religieuze perspectieven buitensluit (Cliteur) of tussen haakjes moet zetten (Rawls).

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
Aan de slag
  • Maak werkboek 4.3, vraag 4








Deze donderdag: SO!

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

vandaag
opdracht basisstructuren en vrijwillige verbanden
begrippenlijst verdienen
Sandels positie

Vragen
Wat zou Cliteur van dit debat vinden? En Rawls?

Kun je een neutraal argument voor en tegen het homohuwelijk geven?

Is hier sprake van begrip en solidariteit? Hoe komen we tot meer begrip voor elkaar? Of hoeft dat niet?


Slide 16 - Diapositive