hh-week

hh-week
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
LiteratuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

hh-week

Slide 1 - Diapositive

Klaar? 
Geef voor het einde van de les minimaal twee filosofen door via Teams die je wilt herhalen.
Kies wat je nu gaat doen...
  • leerdoelencheclists doorlopen, invullen
  • overzicht creëren met een overzichtspuzzle
  • Eindtermen of begrippen oefenen met Quizlet
  • Hoofdstuk teruglezen in DoD
  • Quiz maken in Lessonup

Slide 2 - Diapositive

Vandaag:
  • SO terug
  • terugblik H1 t/m 4 (mindmaps)
  • vragen begrippen antropologie & ethiek?
  • Oefenvragen n.a.v. jouw verzoek

Slide 3 - Diapositive

Vandaag: 
  • Ikraan, Daphne: bespreken gemaakte ex-vragen 

  • Rest: aan de slag met stellingen of  opdracht kruip in de huid van cito 

Slide 4 - Diapositive

Aan de slag
Aan de slag
  • Maak een mindmap per hoofdstuk
  • Denk aan: filosofen, begrippen, voorbeelden, vraagstukken, mensbeelden 
  • tekenen mag ook
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Plato
Een land moet geregeerd worden door koning-filosofen. Niet iedereen is daarvoor gemaakt.
Dahl
Dat is een slecht idee Plato! Je maakt verkeerde aannames!
Mill
Het is juist goed zoveel mogelijk mensen te laten meebeslissen!
Schumpeter
Zo verstandig zijn burgers niet! Ze mogen stemmen, maar beter niet te veel bemoeien met bestuur.
Wie moeten er meebeslissen in een democratie?

Slide 6 - Diapositive

Komen mensen het best tot bloei in een democratie?
Mill
De mens komt alleen tot bloei in een vrije, representatieve democratie.

Rousseau
Tot bloei komen betekent vrij zijn. Dat kan alleen in een directe democratie. Dat komt het dichtst bij de menselijke natuur.
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering.
Tocqueville
De democratie is kwetsbaar. Het kent gevaren voor het welzijn van de mens. Maar daar zijn oplossingen voor. 
Nietzsche
Democratie maakt van de mens een kuddedier en houdt de bloei van de mens tegen!
wb p.9, schema bij vraag 3

Slide 7 - Diapositive

Nozick
Nee, democratie is slavernij!
Rousseau
Alleen directe democratie bevrijdt de mens van slavernij.

Schumpeter
We zijn vrij om te kiezen in een  competitie. Niks meer en niks minder.

Gutmann / Habermas
Ja, door gesprek en debat zijn we vrij in een democratie.
Kan democratie de belofte van vrijheid inlossen?

Slide 8 - Diapositive

Rawls: In de publieke ruimte is plek voor diversiteit als...
Hoe om te gaan met diversiteit in een democratie?
Cliteur: In de publieke ruimte is geen plek voor diversiteit.
Sandel: In de publieke ruimte moet plek zijn voor diversiteit.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien