LJ1+LJ2 5.3 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 5.3 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 5.3 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M. Ga in stilte de paragrafen 5.1 en 5.2 nog eens doorlezen voor het SO van morgen. 

Huiswerkcontrole

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel
Aan het einde van de les:
- weet je waarom de wereldbevolking groeit en waarom mensen ongelijk verspreid op de wereld wonen
- kun je gegevens over bevolking uit een bevolkingsgrafiek aflezen 

Leergebiedoverstijgend doel:
Reflecteren
- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 
- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf
Zelfstandig leren
- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent
- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Diapositive

Wat is natuurlijke bevolkingsgroei?
A
Als er meer kinderen worden geboren dan dat er mensen sterven
B
Als er minder kinderen worden geboren dan dat er mensen sterven

Slide 5 - Quiz

In grote delen van Canada woont minder dan 1 inwoner per km2.
De bevolkingsdichtheid is er:
A
Laag
B
Hoog

Slide 6 - Quiz

Hiernaast zien we de bevolkingsdichtheid van Brazilië.
Waar is de dichtheid het hoogst?
A
In het noorden.
B
In het oosten.
C
In het midden.
D
In het westen.

Slide 7 - Quiz

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 5  blz 24 t/m 26

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief (alle vragen van de mini-check fout)
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2 en 4.

Slide 16 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 blz 24 t/m 26



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 15

timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

Slide 18 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- weet je meer over de oorlog in Azië en de oorlog om onafhankelijkheid.  
- weet je wat Nationalisme is

Leergebied overstijgende doelen:
Reflecteren
- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 
- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf
Zelfstandig leren
- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent
- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

Slide 19 - Diapositive

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 20 - Diapositive

Wat is Nationalisme?
A
Strijd om welk land de meeste wapens heeft.
B
Strijd om welk land het meeste gebied in zijn bezig heeft.
C
Laten zien dat jouw land het beste is van allemaal.
D
Het samenwerken tussen verschillende landen.

Slide 21 - Quiz

Atoombommen
A
een onafhankelijke staat voor je eigen volk willen
B
zeer zware bom
C
KNIL
D
kolonies worden onafhankelijke staten

Slide 22 - Quiz

Wat is dekolonisatie
A
Het zelfstandig worden van een kolonie
B
Segregatie van bevolkingsgroep
C
Apartheid
D
Onderdrukking

Slide 23 - Quiz

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 7 op blz. 64 t/m 66

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief arrangement: alle vragen van de mini-check fout
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2, 4 en 6.

Slide 31 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 7 op blz. 64 t/m 66




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de test jezelf van cursus 3 op blz 85/86.
timer
1:00

Slide 32 - Diapositive

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je waarom de wereldbevolking groeit en waarom mensen ongelijk verspreid op de wereld wonen?
- kun je gegevens over bevolking uit een bevolkingsgrafiek aflezen?

Slide 33 - Diapositive

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je meer over de oorlog in Azië en de oorlog om onafhankelijkheid?
- weet je wat Nationalisme is?

Slide 34 - Diapositive

Huiswerk
Huiswerk LJ 1:                                          Huiswerk LJ 2:
Maandag 21 februari                             Maandag 21 februari
5.3 opdracht 1 t/m 5                              5.3 opdracht 1 t/m 7




                                                                       

                    

Slide 35 - Diapositive