H2.3 Leven in de koloniën
H2.3 Leven in de koloniën
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
H2.3 Leven in de koloniën
Slide 1 - Diapositive
Wat ga je leren?
- Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.
- Je kunt uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën en welke gevolgen dit had voor de mensen die daar woonden.
- Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën.
Slide 2 - Diapositive
Raden Adipati Aria Koesoemandiningrat
Was van 1839 tot 1886 bestuurder op Java, in Nederlands-Indië.
Slide 3 - Diapositive
Gevolg veranderingen in het bestuur
Indirect bestuur: Daarbij bleven inheemse vorsten op hun plek, maar zij moesten voortaan gehoorzamen aan de Europese bestuurders.
- Minder soldaten en ambtenaren nodig.
- Vorsten hielden hun macht en inkomen. Bevolking had niets te zeggen.
-Er werd geen rekening gehouden met de verschillende volken bij het trekken van grenzen, volken samen in een kolonie of werd een volk verdeeld over 2 koloniën.
Slide 4 - Diapositive
Gevolg veranderingen in de economie: geld verdienen
Slide 5 - Diapositive
Gevolg veranderingen in de economie: geld verdienen
1. Europeanen richtten bedrijven op die de kostbare grondstoffen moesten winnen. Aardolie, diamanten en tin. Winst naar Europese ondernemers of bestuur
2. Boeren moesten producten verbouwen die voor de Europeanen veel geld opleverden, zoals thee, koffie, rubber, suiker, tabak en cacao.
3. Veel bedrijven van lokale ambachtslieden gingen failliet, (Fabriek goedkopere producten) of werd verkoop van lokale producten verboden.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Cultuurstelsel 1830
Systeem dat boeren op Java verplichtte om bepaalde gewassen ( Koffie, suiker, tabak)op een deel van hun land te verbouwen. De meeste winst daarvan ging naar de Nederlandse regering. Om al die goederen te kunnen vervoeren, legde Nederland wegen en spoorwegen aan op Java.
Gevolg: Veel hongersnood
In 1870 werd het cultuurstelsel afgeschaft.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Veranderingen in de samenleving en de cultuur
Gevolgen van het modern imperialisme
- De grote ongelijkheid tussen witte en donkere mensen.
- Bekeren tot het christendom
- Ontwikkelen van de inheemse bevolking: de Europese kennis en cultuur overnemen. (ziekenhuizen en scholen)
- Deze geschoolde Indonesiërs: geen belangrijke banen en geen inspraak
Slide 10 - Diapositive
Scholieren krijgen in Nederlands-Indië les van een Nederlandse geestelijke. Aan de muur hangen schoolprenten over Nederland en de Nederlandse geschiedenis.
Slide 11 - Diapositive
De samenvatting
- Ik kan uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.
- Ik kan uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën welke gevolgen dit had voor de mensen die daar woonden.
- Ik kan uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën.
Slide 12 - Diapositive
Vragen?
Maken: Opdracht 1 t/m 10
blz. 91 t/m 99
