VRIJ 60 minuten Project INSTRUCIES - Schrijven

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling instructies (5 min)
  • Schrijfschema (5 min)
  • Schrijfopdracht instructies (20 min)
  • Elkaar beoordelen met behulp van een     beoordelingsformulier (10 min)
  • Klassikaal nabespreken (10 min)
  • Inleveren van opdracht aan de docent

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling instructies (5 min)
  • Schrijfschema (5 min)
  • Schrijfopdracht instructies (20 min)
  • Elkaar beoordelen met behulp van een     beoordelingsformulier (10 min)
  • Klassikaal nabespreken (10 min)
  • Inleveren van opdracht aan de docent

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat staat er op de planning?
We lopen 1 week achter

Slide 3 - Diapositive

Wat is het doel van instructies?

A
De lezer te informeren.
B
De lezer te overtuigen van een mening.
C
De lezer iets uit te leggen.
D
De lezer te vermaken.

Slide 4 - Quiz

Wat zijn de kenmerken van een instructie?

Slide 5 - Question ouverte

Als je gaat schrijven, maak je eerst een plan!
1. Inleiding
Omschrijf het doel van de instructies
Voor wie zijn deze bedoeld
2. Middenstuk
Beschrijf de actiepunten in de juiste volgorde
Maak gebruik van tekeningen/afbeeldingen
3. Slot 

Slide 6 - Diapositive

De docent deelt dit formulier uit.

Slide 7 - Diapositive

Opdracht: Een instructie schrijven.
Schrijf individueel een instructie:
  • Kies zelf een onderwerp uit jouw praktijk: Voorbeelden; Olie vervangen, Wiel verwisselen bij lekke band, Remschijven of – blokken vervangen.
  • Vul je schrijfplan in.
  • Schrijf de instructie zo dat iedereen deze goed kan begrijpen
  • Maak gebruik van internet.
  • Maak gebruik van afbeeldingen waar nodig

timer
20:00

Slide 8 - Diapositive

De docent deelt de beoordeling uit.

Slide 9 - Diapositive

Elkaar beoordelen
Beoordeel elkaar op de volgende punten:
  • Heeft een instructie een inleiding, middenstuk en slot?
  • Is de uitleg duidelijk ?
  • Klopt de volgorde, kun je geen fouten maken als je de instructies opvolgt ?
  • Is de instructie foutloos? Nee, welke fouten zie je?

timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Wat viel op bij de beoordeling?

Slide 11 - Carte mentale

Inleveren
Zet je naam op de instructie.
Lever je instructie in bij je docent.

Slide 12 - Diapositive