Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 100 min
Éléments de cette leçon
Vandaag
Lezen +/- 15 min.
Terugblik +/- 10 min.
Feedback geven +/- 20 min.
Samenvatting voorzien van feedback +/- 30 min.
Zelfstandig werken +/- 15 min.
Slide 1 - Diapositive
Lezen
timer
15:00
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan de student:
het verschil benoemen tussen kritiek en feedback,
benoemen op welke manier effectief feedback gegeven kan worden;
op een gestructureerde manier feedback geven.
Slide 3 - Diapositive
Wat is feedback?
Feedback = terugkoppelen
"Feedback is het terugkoppelen van informatie van de ene persoon naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt".
Slide 4 - Diapositive
Wat is het verschil tussen feedback en kritiek?
Slide 5 - Diapositive
Wat zijn de voorwaarden om feedback te geven?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Opdracht samenvatten (TB)
Deze opdracht maak je individueel
Ga naar de planner van Nederlands op It's Learning,
Open de tekst: “Een vis is eigenlijk net een vogel”
Typ een samenvatting uit van deze tekst
Lever de tekst in bij de opdracht: Nederlands: Samenvatting 2 (lesopdracht)
Als je eerder klaar bent: werk aan je portfolio, lwk, POP of ander vak.
Slide 8 - Diapositive
Feedback geven
1. Waar moet ik feedback op geven?
2. Op welke manier moet ik die feedback geven?
3. Hoe koppel ik informatie terug aan diegene waar ik feedback aan geef?
Open het bestand "Rubrics Nederlands schrijven"
Slide 9 - Diapositive
Samenvatting voorzien van feedback
1. Gebruik de categorieën uit de rubrics (waar mogelijk).
2. Probeer specifiek te benoemen wat je goed vindt aan de samenvatting.
3. Geef max. 1 punt aan waar de persoon naar jouw idee verbetering kan laten zien.
Waar wil je dat ik op let?
timer
25:00
Slide 10 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan de student:
het verschil benoemen tussen kritiek en feedback,
benoemen op welke manier effectief feedback gegeven kan worden;