13. Juni 2023/Lesen und Wörterbuch

Am Ende dieser Stunden

- weet je hoe je met een woordenboek moet werken
- weet je hoe je een leestekst met opdrachten aan moet pakken
Wie?

- Oefenen met woordenboek
- instructiefilmpjes bekijken
- Teksten lezen en opdrachten maken
-  bitte einloggen in Lessonup
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Am Ende dieser Stunden

- weet je hoe je met een woordenboek moet werken
- weet je hoe je een leestekst met opdrachten aan moet pakken
Wie?

- Oefenen met woordenboek
- instructiefilmpjes bekijken
- Teksten lezen en opdrachten maken
-  bitte einloggen in Lessonup

Slide 1 - Diapositive

Stappenplan
1. Titel - wat zegt de titel? / Plaatjes? / Wat voor een tekst?
2. Lees de vragen door (incl de antwoorden)
3. Lees nu de tekst 



4. Weet je echt niet wat een woord betekent (andere taal/ "hardop voorlezen"), zoek het dan op, maar doe dit zo weinig mogelijk (kost veel tijd).
5. Beantwoord nu de vragen
Eerst ga je de tekst skimmen (snel lezen). Je bekijkt de opvallende stukjes en per alinea de eerste en laatste zin.
Daarna ga je de tekst scannen, waarbij je op zoek gaat naar specifieke informatie.
Tot slot ga je de tekst intensief lezen, waarbij je de tekst helemaal gaat lezen.

Slide 2 - Diapositive

Soorten leesstrategiën
  • voorspellen
  • voorkennis gebruiken
  • structuur van de tekst ontdekken / gebruiken
  • scannen / selectief lezen
  • intensief / gedetailleerd lezen 
  • woordbetekenissen afleiden of raden

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis gebruiken
Door het gebruik van voorkennis kun je eventueel gebrek aan woordkennis compenseren. Je kunt de tekst dus begrijpen zonder dat je alle (moeilijke) woorden moet kennen of opzoeken.

Slide 4 - Diapositive

Structuur ontdekken en gebruiken
Je moet verbanden tussen delen van een tekst kunnen herkennen en aangeven. Denk hierbij aan conclusies, opsommingen, voorbeelden, verwijzingen etc. Hierbij zijn de signaalwoorden erg belangrijk!

Slide 5 - Diapositive

Voorspellen
Kijk naar titel, plaatjes, onderschriften, tussenkopjes en of opvallende woorden.

Slide 6 - Diapositive

Scannen
Je scant de tekst om een bepaald stukje 
informatie te vinden. Je leest dus selectief. 
Als je opzoek bent naar maar één bepaald 
gegeven, maak je gebruik van scannen.

Slide 7 - Diapositive

Intensief (gedetailleerd lezen)
Een (korte) tekst of een gedeelte intensief lezen om de vraag te kunnen beantwoorden. 
De tekst: uitpluizen, verbanden ontdekken en leggen.

Slide 8 - Diapositive

Woordbetekenissen raden / afleiden
Woordenboek gebruiken is handig, maar kost heel veel tijd. 
  • Lijkt het woord op het Nederlands of Engels (andere MVT)?
  • Spreek het woord in gedachten uit. 
  • Hak het woord in stukjes.
  • Kijk naar de context waarin de zin staat. 

Slide 9 - Diapositive

eerste kennismaking met tekst + vragen
  1. bekijk het plaatje bij de tekst
  2. lees de titel en de inleiding
  3. Probeer voor jezelf nu te verplaatsen in het onderwerp

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Het gebruik van een woordenboek

Slide 12 - Diapositive

Kijk mee!
Kijk naar het filmpje en let goed op...
Er volgen zo meteen vragen over de inhoud van het filmpje.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

1. Welk van de onderstaande woorden vind ik WEL in het woordenboek?
A
afkortingen
B
verkleinwoord
C
zelfstandig naamwoord - enkelvoud
D
zelfstandig naamwoord - meervoud

Slide 15 - Quiz

2. De dame in het filmpje heeft het over de infinitief van een werkwoord. Wat is een infinitief eigenlijk?
A
vervoeging
B
de stam van een werkwoord
C
de ik-vorm
D
het hele werkwoord

Slide 16 - Quiz

3. Er wordt steeds gesproken over de context. Wat is de context?
A
betekenis
B
samenhang
C
verband
D
achtergrond

Slide 17 - Quiz

SIGNAALWOORDEN
Dat zijn woorden die zeggen dat er wat gaat gebeuren!

Slide 18 - Diapositive

6. also

A
dus
B
want
C
daarom
D
of

Slide 19 - Quiz

7. heute
A
nu
B
vandaag
C
vroeger
D
later

Slide 20 - Quiz

8. zum Beispiel

Slide 21 - Question ouverte

9. aber

Slide 22 - Question ouverte

10. weil

Slide 23 - Question ouverte

Tot zover de signaalwoorden.
Nu verder met de werkwoorden.

Slide 24 - Diapositive

Wat is de infinitief van het werkwoord in de zin?

De infinitief is het hele werkwoord.
Die vind je in het woordenboek, niet de vervoeging.

Slide 25 - Diapositive

11. Die Parkzeit ist unbegrenzt.
A
ist
B
sein
C
sind

Slide 26 - Quiz

12. Ein kostenfreies Parkticket gilt 10 Minuten.
A
gilt
B
gilten
C
gelten

Slide 27 - Quiz

15. Er macht die Menschen neugierig.

Slide 28 - Question ouverte

Dat was de infinitief.
Dan gaan we verder met de zelfstandige naamwoorden.

Slide 29 - Diapositive

Om woorden snel te kunnen opzoeken, is het belangrijk dat je weet hoe het alfabet werkt bij het opzoeken van woorden

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Setze diese Wörter in der richtigen Reihenfolge:
Freispruch
freundlich
Frechheit
Fressen / fressen
freisprechen
freuen
timer
3:00

Slide 32 - Diapositive

das Wörterbuch
Frechheit
freisprechen
Freispruch
Fressen / fressen
freuen
freundlich

Slide 33 - Diapositive

Zoek in het woordenboek naar deze woorden, hoeveel en welke betekenissen hebben ze in het NL:

Bank
machen
backen
wandern
dagegen
timer
5:00

Slide 34 - Diapositive

Meerdere betekenissen

Als een trefwoord duidelijk verschillende betekenissen heeft, worden de vertalingen genummerd met 1, 2 enz.
Kies de vertaling die het beste in de context past.

Slide 35 - Diapositive

19. Absatz
Wat is de betekenis van dit woord als het gaat over het thema leesvaardigheid?

Slide 36 - Question ouverte

Aufgabe
Ga teksten lezen. Kies uit:
- Lingua.com/
- uit de methode (D en H)
- op papier

Slide 37 - Diapositive

De belangrijkste strategie vooraf:

Slide 38 - Diapositive

Neem je eigen woordenboek D-N mee bij de leestoets!

Slide 39 - Diapositive