Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Didactiek 3.2.
Didactiek 3.2.
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Didactiek 3.2.
Slide 1 - Diapositive
Vang de bal
Wat is sensitieve responsiviteit?
Wat is een voorwaarde voordat een kind inlevingsvermogen heeft en kan tonen?
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen 3.2.
De student
weet hoe de creativiteit van kinderen gestimuleerd
kan worden en geeft zelf ideeën hiervoor.
De student weet dat een kind vanuit de natuur
nieuwsgierig is aangelegd
en kan hierop aansluiten.
De student ervaart zelf wat het is om
‘out of the box’ te denken
en kan de koppeling maken naar de stageklas.
paragraaf 4.2.
Slide 4 - Diapositive
Introductie opdracht
Klassen hulpje:
Slide 5 - Diapositive
Opdracht creativiteit stimuleren
3 opdrachten
Voor iedere opdracht heb je 2 minuten
Let op! Zorg dat de andere groep jullie antwoorden niet horen
benodigdheden:
2 vellen schrijf papier & pen
Slide 6 - Diapositive
Opdracht creativiteit stimuleren
benodigdheden:
- 2 vellen schrijf papier
- pen
Slide 7 - Diapositive
Opdracht 1
schrijf het antwoord op:
'Stel je voor: Je doet mee aan een hardloopwedstrijd.
Je haalt de 2e plek in. Op welke plek loop jij dan?
timer
2:00
Slide 8 - Diapositive
Opdracht 2
Verbind de 9 stippen:
- gebruik 4 rechte lijnen
- laat de pen niet los van het papier
timer
5:00
Slide 9 - Diapositive
Opdracht 3
Schrijf zoveel mogelijk antwoorden op:
Bedenk verschillende activiteiten wat je met het voorwerp baksteen kunt doen.
timer
2:00
Slide 10 - Diapositive
Uitslag en uitleg
Wie is de winnaar?
Wat heeft invloed gehad op jullie creativiteit?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Hoe stimuleren jullie
creativiteit op stage?
Slide 13 - Carte mentale
Creativiteit stimuleren
Om creativiteit te stimuleren moet je niet uitleggen wat iets moet worden, maar hoe je naar ideeën, oplossingen en uitwerkingen toewerkt.
Out of the box denken: Wat is de overeenkomst tussen een appel en steelpan?
Slide 14 - Diapositive
Denksleutels
Slide 15 - Diapositive
Eindopdracht
Bedenk 2 denksleutel voor jong -en oud basisschoolkinderen
Leg het doel / opdracht uit bij de denksleutel.
Geef een voorbeeld van de opdracht bij de denksleutel.
Leg uit hoe je rekening hebt gehouden met de cognitieve ontwikkeling van de jong en de oud basisschoolkinderen.
Slide 16 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Didactiek 3.2
Avril 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Ontwikkeling 2.4.
Décembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Sova les 5
Décembre 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
week 2 par.4.2
Février 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Ontwikkeling 2.4.
Décembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Didactiek Periode 3 week 2
Février 2022
- Leçon avec
15 diapositives
didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek 3.5.
Janvier 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Didactiek 3.7.
Janvier 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 4