Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Het Romeinse Rijk
Het Romeinse Rijk
tijdvak 2 Grieken en Romeinen
3000 v.Chr. - 500 na Chr.
1 / 32
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
32 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Het Romeinse Rijk
tijdvak 2 Grieken en Romeinen
3000 v.Chr. - 500 na Chr.
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de Romeinen hun imperium uitbreidden en onder controle hielden.
Je kunt uitleggen waardoor zich in het Romeinse Rijk een Grieks- Romeinse mengcultuur verspreidde.
Je kunt voorbeelden herkennen van de Grieks- Romeinse vormentaal
Slide 2 - Diapositive
Ontstaan Rome
In 753 v.Chr. gesticht door Romulus?
Waarschijnlijk ontstaan uit samenwerking tussen dorpen op verschillende Romeinse bergen
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Van stad tot imperium
509 v. Chr - laatste Romeinse koning verjaagd; Rome wordt republiek.
In republiek veel macht voor adelijke families (=
aristocratie
)
In de eeuwen hierna veroverde Rome een groot rijk (=
imperium
)
Voordelen van veroveringen zorgden voor nog meer veroveringen;
Voordelen als slaven, meer belastingen en meer landbouwgrond.
Romeinen waren mild voor veroverde volken, mits ze Romeinse overheersing accepteerden.
Republiek = land zonder koning, de macht is verdeeld onder (een deel van) de burgers
Slide 5 - Diapositive
0
Slide 6 - Vidéo
Romanisering
Gebieden waar
Romeinen de baas waren veel invloed van Romeinen.
Bestuurlijk
door Romeinse wetten,
economisch
want veilig handelen,
sociaal
doordat iedereen onderdeel uit kon maken van Romeinse Rijk.
Maar wel culturele verschillen tussen oosten en westen van het Rijk.
In oosten was al landbouw- stedelijke samenleving.
Hier namen Romeinen juist veel van bestaande cultuur over.
In westen stichtten Romeinen zelf veel steden, naar Romeins voorbeeld.
Slide 7 - Diapositive
Grieks- Romeinse cultuur
Door verovering van Griekse koloniën en Griekenland kwamen Romeinen in aanraking met Griekse cultuur.
Voor Romeinen werden Grieken een voorbeeld, in Griekse architectuur veel
symmetrie
en
zuilen.
Romeinen doen dit ook
Romeinen verbeterden Griekse architectuur op 2 punten;
bogen en beton.
Omdat Romeinen grote gebieden veroverden verspreidde de (Grieks- Romeinse vormentaal)
klassieke
cultuur
zich over Europa.
Slide 8 - Diapositive
Parthenon in Athene, een Griekse tempel met veel zuilen aan alle zijden
Slide 9 - Diapositive
Pantheon in Rome, een Romeinse tempel met veel zuilen aan de voorzijde
Slide 10 - Diapositive
Pantheon, binnenzijde met een goed zicht op de koepel (en het gat daarin) De koepel konden ze alleen bouwen door het gebruik van beton
Slide 11 - Diapositive
Aquaduct (de Romeinse versie van een waterleiding) met heel veel bogen
Slide 12 - Diapositive
Colloseum, een arena in Rome. Gebruik van zuilen, symmetrie, bogen
Slide 13 - Diapositive
Plattegrond Colloseum, Rome
Slide 14 - Diapositive
Grieks- Romeinse cultuur
Romeinen namen vaak slaven mee van de overwonnen volken.
Niet alle slaven deden zwaar werk, sommigen werden huisslaaf.
Griekse ontwikkelde slaven werden arts, leraar of schrijver. Zo verspreidde Griekse wetenschap en filosofie.
Slide 15 - Diapositive
Verwerking
beantwoord de leerdoelen
maak §2.2 opdr. 2 en 4
Slide 16 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat de oorzaken en gevolgen waren van romanisering
Je kunt uitleggen waardoor zich in het West- Romeinse Rijk groepen Germanen vestigden en wat daarvan de gevolgen waren.
Je kunt verschillen noemen tussen het West- en het Oost- Romeinse Rijk
Slide 17 - Diapositive
Van republiek tot keizerrijk
In de Romeinse
republiek
was de macht verdeeld, d
e meeste macht lag de
rijke families
Het Romeinse imperium bleef groeien en na een machtstrijd wordt het omgevormd tot een
keizerrijk
onder de alleereerste keizer
Augustus
Slide 18 - Diapositive
Keizer Augustus
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Romanisering
In het westen nam het Germaanse volk veel over van de Romeinen zoals schrift, kledingstijl en Romeinse taal (het Latijn).
Dit verschijnsel heet
Romanisering
.
Romanisering werd versneld doordat
Germanen soldaten werden in Romeinse leger. Beloning voor Germanen: Romeins Burgerrecht.
Slide 21 - Diapositive
Romeinse baden, Bath (GB)
Slide 22 - Diapositive
Grenzen onder druk
Romeinen lieten sommige veroverde volken zichzelf besturen. Motivatie om vijanden buiten te houden, anders raakten ze hun macht kwijt.
Romeinen konden snel ter plaatse zijn dankzij hun wegennet.
Langs de grenzen (
limes
) legden Romeinen een verdedigingssysteem aan met legerkampen en wachttorens.
In vredestijd kon de grens worden overgestoken en kon er worden gehandeld aan beide zijden van de grens.
Slide 23 - Diapositive
Romeinse limes In het huidige Nederland
Slide 24 - Diapositive
Muur van Hadrianus in Groot Brittannië
De grens tussen het Romeinse Rijk en de rest van Engeland
Slide 25 - Diapositive
Grenzen onder druk
Vanaf 2e eeuw vielen steeds meer Germanen Romeinse Rijk binnen.
Germanen gaan in Rijk wonen óf ze kwamen plunderen
Bestuur van Romeinse Rijk ook minder stabiel, steeds vaker grepen generaals de macht
Westen verzwakte, terwijl oosten hier geen last van had.
Daarom werd rijk gesplitst in Oost en West
In 476 n.Chr. stortte het West-Romeinse Rijk in
Slide 26 - Diapositive
Splitsing in West en Oost-Romeinse Rijk
Slide 27 - Diapositive
Wat was de Limes?
A
Reeks forten om het rijk te beschermen
B
Een rang in het Romeinse leger
C
De natuurlijke grenzen van het rijk
D
Een soort van tweede kamer van de Romeinen
Slide 28 - Quiz
Welk volk wierp het Romeinse rijk omver?
A
De Germanen
B
De Perzen
C
De Hunnen
D
De Ottomanen
Slide 29 - Quiz
Zet de onderstaande zinnen over de Romeinen in de juiste chronologische volgorde,
van vroeger naar later.
1
2
3
4
5
Het Romeinse Rijk wordt een Republiek met een senaat als bestuur.
Het Romeinse Rijk werd gesplitst in een West- en een Oost-Romeinse Rijk
Romulus en Remus worden grootgebracht door de wolvin.
Julius Caesar wordt vermoord.
Augustus wordt de eerste keizer.
Slide 30 - Question de remorquage
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat de oorzaken en gevolgen waren van romanisering
Je kunt uitleggen waardoor zich in het West- Romeinse Rijk groepen Germanen vestigden en wat daarvan de gevolgen waren.
Je kunt verschillen noemen tussen het West- en het Oost- Romeinse Rijk
Slide 31 - Diapositive
0
Slide 32 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
Tijd van Grieken en Romeinen
Septembre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Het Romeinse Rijk
Août 2020
- Leçon avec
48 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Het Romeinse Rijk
Octobre 2023
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Het Romeinse Rijk
Septembre 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.2 Het Romeinse Rijk
Septembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.2 Het Romeinse Rijk
Mars 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.2 Het Romeinse Rijk
Avril 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Het Romeinse Rijk
Septembre 2020
- Leçon avec
45 diapositives