Professionele ontwikkeling en kwaliteit

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Professionele ontwikkeling en kwaliteit

Programma

• Eigen grenzen bewaken
• Waardering en kritiek hanteren
• Relativeringsvermogen
• Privacy
• Macht en afhankelijkheid
• Professionele eigenschappen en sociale vaardigheden
• BPV opdracht 
• Afsluiting

Eigen grenzen

Zelfrespect

Respecteren van grenzen

Wetten en regels

'Over de streep'

'Ik ben beschikbaar buiten werktijd'

'Ik krijg vanuit stage extra taken en verantwoordelijkheden terwijl ik twijfel of ik dit aan kan. Toch neem ik het aan''.

Ik neem geen pauze als het te druk is op de groep

Ik stap makkelijk op ouders af die ik nog niet ken

Een collega geeft je feedback waar je het niet helemaal mee eens bent. Wat doe je? 

Meerkeuze antwoorden?

Stil

Verdediging

Waardering en kritiek hanteren

Feedback: regels van feedback

Reflecteren: starr reflectie 

Omgaan met feedback

Omgaan met complimenten

6 december 2024

Terugblik 

• Eigen grenzen bewaken - > stellingen
• Waardering en kritiek hanteren -> feedback geven en ontvangen

Vandaag programma

• Relativeren
• Privacy
  
• Macht en afhankelijkheid
  
• Professionele eigenschappen en sociale vaardigheden
  
• BPV opdracht
  
• Afsluiting

Inhoudsniveau en betrekkingsniveau

Inhoud van de boodschap, bericht of mededeling 

• Wat er gezegd wordt

Gedrag van de ander en de manier waarop de ander de boodschap overbrengt 

• Hoe het gezegd wordt  

Relatie

let op de regels van feedback

geven en ontvangen.

Wat gaat er goed

Wat vind je minder goed.

Relativeringsvermogen 

• Bepaald perspectief kunnen zien
• Casus vanuit verschillende perspectieven bekijken (welke bril?)
• Voor- en nadelen
• Realistischer maken / kleiner maken

Ouders die hun kinderen veel naar de kinderopvang brengen. Kijk het vanuit de ouders. Ze moeten hard werken voor het geld om hun kind te kunnen verzorgen

als het getal 6 op de grond staat getekend is het voor mij een zes. maar als ik aan de andere kant van het getal ga staan zie ik een 9.

Relativeer onderstaande zinnen

1. Zwart-wit denken: dit komt nooit meer goed.
   
2. Slachtofferschap: bij mij zit altijd alles tegen.
   
3. Negatief denken: ik kan het toch niet.
   
4. Overdrijvingen: dit is een ramp. 

Evalueren = niet reflecteren!!!!

Doel of taak is behaald?

Beoordelen van de resultaten van acties?

Kijken naar eventuele storende factoren die rol hebben gespeeld.

Conclusies trekken voor werkwijze in soortgelijke situaties.

Ouderavond als geheel was een project. -> evaluatie

Jouw rol was jouw gedrag: -> reflectie -> starr reflectie

POP

Persoonlijk OntwikkelingsPlan

Na jouw reflectie -> pop

SMART

Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Relevant, Tijdbegonden

Ene helft van de klas zoekt SMART uit en de andere helft van de klas zoekt POP uit

Privacy 

• Privacy van kinderen en ouders
• Persoonlijke gegevens en foto's
• Geheimhoudingsplicht
• Beroepscode
• Vier ogen principe

Meegemaakt dat iemand foto's maakte van een kind op de groep waarvan de stagiaire en ouders elkaar konden. Toch respecteerde de ouders zit absoluut niet

Macht en afhankelijkheid

Eenzijdige afhankelijkheid bij kinderen 

Machtsgebruik

Machtsmisbruik

Machtsgebruik: Belang van het kind of de organisatie

Machtsmisbruik: leg je de ander wil op voor eigenbelang (straf geven aan kind wat niet in verhouding is met wat het kind gedaan heeft)

13 december 2024

Terugblik:

• relativeren
• Machtsmisbruik/machtsgebruik
• Privacy

Vandaag:

• Professionele eigenschappen en sociale vaardigheden
• Artikel samenvatten  /BPV opdracht
• uitleg Starr
• Uitleg POP

OMDENKEN

Situatie

Een peuter trekt constant speelgoed uit elkaar of sloopt dingen, zoals het bouwen van torens en deze direct omgooien.

Traditionele Gedachte

"Waarom maakt hij alles steeds kapot? Hij doet het expres en verstoort het spel!"

Omdenken en Relativering

"Deze peuter is nieuwsgierig en ontdekt graag hoe dingen werken. Hij is een kleine onderzoeker in actie!"

Omdenken en Relativering

"Deze peuter is nieuwsgierig en ontdekt graag hoe dingen werken. Hij is een kleine onderzoeker in actie!"

Professionele eigenschappen en sociale vaardigheden

Professionele eigenschappen: jouw persoonlijkheid die terug is te zien in je beroepshouding en professionele werkhouding

Sociale vaardigheden: hoe je met een ander omgaat. Ze zijn belangrijk voor een goede beroepshouding en professionele werkhouding. 

Jullie volgen een sociale opleiding. Veel contact met ouders, collega's en kinderen

Voorbeeld professionele eigenschappen: besluitvaardig, samenwerken en plannen

Voorbeeld sociale vaardigheid: voor jezelf op komen, omgaan met kritiek en interesse tonen

Een hulpmiddel om te kunnen terugkijken op je eigen gedrag/reflecteren.

Bedenk eerst een moment dat indruk heeft gemaakt op jou.

Leermoment

Ga in gedachten terug naar afgelopen weken op je stage.

Schrijf op:

Welke situatie is je erg bijgebleven?

Waar heb je afgelopen week vooral van geleerd?

Teken een ster met 5 punten.

En vul bij elke punt wat in.

POP

Persoonlijk ontwikkelings plan

of anders gezegd:

Routekaart voor je persoonlijke ontwikkeling.

Het begint met een leerdoel.

 

Schrijf je leerdoel op.

BPV opdracht

Artikel met actueel onderwerp

Maatschappelijk, technologisch en vakinhoudelijk

Hoofd- en bijzaken --> samenvatting

12 december 2024

Terugblik:

• relativeren
  
• machtsgebruik / machtsmisbruik
  
• sociale vaardigheden
  

Vandaag:

Bpv opdracht opstarten