Toets 6.4 De wetenschappelijke revolutie

H6 Regenten en vorsten
Oefentoets
6.4 De wetenschappelijke revolutie
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H6 Regenten en vorsten
Oefentoets
6.4 De wetenschappelijke revolutie

Slide 1 - Diapositive

Bekende personen 

Slide 2 - Diapositive

Bekende personen 
wetenschap moest nut hebben

Aristoteles
Copernicus
Johan Kepler
Galileo Galileï
Francis Bacon

Kennis moest kunnen worden toegepast

René Descartes
Isaac Newton 
Jan Swammerdam
Christiaan Huygens
Antonie van Leewenhoek 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Leg uit waarom de katholieke kerk de ideeën van Galilei gevaarlijk vond.

Slide 5 - Question ouverte

De Republiek leverde aan de wetenschappelijke revolutie een grote bijdrage. Geef twee redenen waarom.

Slide 6 - Question ouverte

Leg uit waarom zonder de wetenschappelijke revolutie Lodewijk de XIV zich geen zonnekoning genoemd zou hebben.

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Deze bron illustreert twee kenmerkende aspecten van de zeventiende eeuw.
Noem die twee aspecten en geef bij elk aspect aan waardoor dit uit de bron blijkt.

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Leg de volgende afspraak uit aan de hand van deze bron.
Uitspraak: Wetenschap en techniek zijn twee zijden van dezelfde medaille.

Slide 11 - Question ouverte

Bron 1: Vesalius schreef over Glenus, een gezaghebbend schrijver van medische boeken uit de oudheid:
Weg met degenen die Galenus slaafs volgen en daarmee tevreden zijn. Weg met degenen die in hun boeken geen enkele regel toevoegen aan wat Galenus geschreven heeft. Iedereen die zijn boeken heeft gelezen en zelf weleens een menselijk lijk heeft ontleed, ziet het meteen: zelf heeft Galenus nog nooit een menselijk lijk ontleed. Hoogstens heeft hij lichamen onderzocht die al ontvleesd waren en waarvan alleen het geraamte overbleef.

Slide 12 - Diapositive

Gebruik bron 1.
Leg uit of je uit deze bron kunt concluderen dat Vesalius een goed voorbeeld van de wetenschappelijke revolutie was.

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Lien