UGO 21.11.2022 - Spanning 1.2 Fobieën

Welkom bij UGO!
Tekst 'fobieën'

Leestafel

(onderzoek fobieën)
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
UGO - HTU1Middelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom bij UGO!
Tekst 'fobieën'

Leestafel

(onderzoek fobieën)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fobieën

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan welke woorden denk jij 
bij het woord 'fobie'?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De tekst: eerst even scannen! 
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
bron
Bron tekst: https://m.hln.be/showbizz/celebrities/angst-voor-kaas-zee-egels-en-antieke-meubelen-celebrities-lijden-aan-de-meest-bizarre-fobieen~a27f5b12/ 
Klik hier voor het leerdoel.
Leerdoel: je kunt…
  • het begrip ‘fobie’ uitleggen in je eigen woorden
  • vragen bij de tekst beantwoorden 



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen bij de tekst
1. Alinea 3: Wat heeft Nicole Kidman geprobeerd om van haar fobie af te raken?

2. Alinea 4:  Past het kopje bij deze alinea?

3. Alinea 5: Wat is het verschil in de reacties van de drie beroemdheden op het zien van een spin?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klik hier voor het leerdoel.
Leerdoel: je kunt een geschikt artikel uitkiezen waarover we met elkaar kunnen discussiëren
De leestafel
Zoek een artikel dat jij interessant vindt en waar je met de groep over zou willen praten / van gedachten wisselen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat maakt een artikel volgens jou een goed artikel? 

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat maakt een goed artikel?
  • Voor iedereen interessant
  • Niet te kort, maar ook niet te lang


  • Je kunt er veel vragen over stellen
  • Je kunt er je mening over geven
  • Je kunt er verder over doordenken en praten

  • Je kunt er zelf oplossingen bij bedenken
  • Er komen door het artikel nieuwe vragen en
     ideeën bij je op.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zaken zijn er nog meer van belang om te vertellen?
Wat zou je hier nog meer over willen weten?
Waarom was dat?
Waar was dat?
Wanneer was dat?
Hoe is het in zijn werk gegaan?
Wat is er aan de hand?
Om wie of wat gaat het?
Hoe voer ik een gesprek
over het nieuws? 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit zijn goede verdiepingsvragen!
  • Hoe kan het nou dat... ? 
  • Wat ik niet snap is... ?


  • Wat zou er gebeuren als... ?
  • Zou iedereen... ?
  • Hoe zou dat in de toekomst gaan?
  • Hoe zou dat in het verleden zijn gegaan?
  • Hoe zit dat eigenlijk in andere landen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nadelen en positieve invloed fobieën          
Wat ga jij onderzoeken? 
Kies één van deze onderwerpen.
Klik op de hotspot voor 
meer informatie.
Brengen fobieën alleen nadelen met zich mee of kunnen ze ook een
positieve invloed hebben op je leven? Hoe ga je om met een fobie?
Hoe kun je ermee leren leven?
soorten fobieën          
Ben jij ook zo nieuwsgierig naar welke fobieën er allemaal zijn en hoe mensen deze fobieën ontwikkelen? Is het besmettelijk?
eigen onderwerp          
Ik ben nieuwsgierig naar: …

Slide 12 - Diapositive

Uitleg:

Je krijgt kort de tijd om zoveel mogelijk nieuwe informatie​ te vinden. Deze informatie deel je straks met de groep.​ Zet zoveel mogelijk van de gevonden informatie op een ​blad of maak er een mindmap van.​​