H5, leerdoel 7,8 en 9 flip

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B

Voorbereiding voorafgaand aan de les

• Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
• Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
• Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.

Tijdens de les: 40, 41, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 52, 54

Opgave 32 inleveren

Opgave 38 inleveren

Theorie voor deze les:

Leerdoel 7, 8, 9 theorie 5.3:

7Ik kan de gemiddelde verandering uitrekenen in een bepaalde tijdseenheid.

8. Ik kan de differentieqoutiënt bepalen bij een grafiek.

9. Ik kan de differentieqoutiënt bepalen bij een formule.

• Lezen theorie + voorbeeld blz. 29, 31, 32 en 34
• Kijk het filmpje
• Neem de aantekening over in je schrift
• Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Aantekening, leerdoel 7, 8, 9 theorie 5.3

Gemiddelde toename of afname, hoeveel komt er bij stapje naar recht bij of af.

Gemiddelde verandering, differentiequotiënt en richtingscoëfficiënt is allemaal hetzelfde.

Dit reken we uit met: 

De letters kunnen ook anders zijn, dit ligt aan de grafiek of de formule.

Bijvoorbeeld:                          Maar altijd verticaal / horizontaal.

​Δx​​Δy​​

​Δt​​ΔN​​

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Deze spullen heb je in de les bij:

• Boek (deel2)
• Schrift
• Pen
• Grafisch rekenmachine

Dit gaan we in de les doen:

• Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
• Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
• Gezamenlijk succescriteria opstellen behorende bij het leerdoel.

Proefwerk donderdag

Stof:

Hoofdstuk 5 geheel

Hoofdstuk 3: 3.2C  + 3.3

12.00 Mondriaanhal.

GR in examenstand

Zeker opgave 42, 48, 49, 54