11.4 Duurzaamheid

Leerdoelen:

- afval

- luchtvervuiling

- broeikaseffect

- milieubewust

1 / 35

Slide 1: Diapositive

Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

11.4 Duurzaamheid

Leerdoelen:

- afval

- luchtvervuiling

- broeikaseffect

- milieubewust

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Afval scheiden. Hoe?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een ander woord voor vuilnis?

vuilnis

troep

afval

bende

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekend GFT?

Geel fruit en tomaten

Groen fruit en tuin

Gras, fruit en tuin

Groente, fruit en tuin

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is klein chemisch afval?

Koelkast, droger

Computer, laptop

Batterijen, lampen, oude verf

Tv, magnetron

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekend afval scheiden?

Alle afval in 1 prullenbak gooien

Afval op de straat gooien

Het afval niet in 1 vuilnisbak doen

Alle afval in de glasbak gooien

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is grofvuil?

Al het afval in de prullenbak

Al het afval wat niet in de prullenbak past

Al het afval wat overblijft

Groente, fruit en tuinafval

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is restafval?

Al het afval dat overblijft

Afval waar giftige stoffen in zitten

Alles wat niet in de prullenbak past

Kleding en schoenen

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er met de 2e keus kleding?

Gaat naar de winkel

Gaat naar andere landen

Wordt verbrand

Worden dekens van gemaakt

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt gemaakt van de kleding die echt niet meer gedragen kan worden? (3e keus)

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er gemaakt van oude plastic (PET) flessen?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Oud glas

Plastic

Kleding

Sorteren op kleur en wordt gesmolten in de oven

Het worden korrels en het wordt gesmolten

Sorteren op 1e keus en 2e keus of er worden dekens van gemaakt

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Groen afval

plastic afval

Klein chemisch Afval

Glas afval

rest afval

Sleepvraag

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

energie

benzine

koolstofdioxide

zwaveldioxide

stikstofoxiden

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzuring

Slide 19 - Diapositive

plaatje vorige les ook gezien

verzuring ontstaat door ammoniak uit mest maar ook door zwaveldioxide en stikstofoxiden

zure regen -> in bodem of grondwater, vooral in zandgronden verzuring want humus en kalk neutraliseren het

2 gevolgen: mineralen lossen op en spoelen naar het grondwater,

onbereikbaar voor plantenwortels

giftige stoffen komen vrij zoals lood en aluminium waardoor wortelharen beschadigen en planten ziek worden

zwaveldioxide

stikstofoxiden

ammoniak

zure regen

zwavelzuur

salpeterzuur

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke/verstoorde kringloop

Teveel CO2 ,door het vele verbranden van fossiele brandstoffen.

- té veel CO2 in lucht? -> niet meer op te nemen door planten -> teveel CO2 in atmosfeer -> 'versterkt broeikaseffect'.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk van de volgende uitspraken over het broeikaseffect is/zijn waar

broeikaseffect is nodig om leven te laten ontstaan op een planeet

versterkt broeikaseffect ontstaat door koolstofdioxide

het broeikaseffect bestaat helemaal niet

verbranden van fossiele brandstoffen zorgt voor versterkt broeikaseffect

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk gas veroorzaakt het versterkte broeikaseffect?

zuurstof

koolstofdioxide ( CO2)

stikstof

biogassen

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

het broeikaseffect wordt veroorzaakt door

koolstofdioxide

zwaveldioxide

stikstofoxiden

drijfgassen/raketbrandstof

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hieronder staan vier energiebronnen die in Nederland worden gebruikt. Zet ze in de volgorde van de energiebron die het meeste gebruikt wordt, tot de energiebron die het minste wordt gebruikt.

1= meest gebruikt, 4= minst gebruikt

Biomassa

Fossiele brandstoffen

Windenergie

Zonne-energie

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame energiebronnen

Fossiele brandstoffen

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitspraken zijn juist?

Bij de uitademing van planten en dieren wordt CO2 uit de lucht opgenomen.

Bij de fotosynthese wordt zuurstof in de atmosfeer gebracht.

Door het verbranden van fossiele brandstoffen komt er CO2 in de lucht.

Door kalkvorming wordt koolstof opgeslagen.

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Klik op de afbeelding om deze te vergroten.

Welke maatregel van het plan Ruimte voor de rivier wordt in de afbeelding toegepast?

kribben verlagen

nevengeul graven

rivierbed verdiepen

uiterwaard uitgraven

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de oplossingen om de rivier de ruimte te geven op de juiste plaats.

Dijkverhoging

Dijkverlegging

Nevengeul

Uiterwaardverlaging

Kribverlaging

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

koolstof in producenten

koolstof in consumenten

koolstof in reducenten

Koolstof-dioxide

fotosythese

verbranding

dode resten van consumenten

dode resten van producenten

fotosythese

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik begrijp het!

Zelfstandig de opdracht maken

ik vind het nog lastig!

Samen met de docent oefenen

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrijp je 't? Bewijs 't!

11.4 maak opd.:

Groen 4,5,6,13,15,17,21,24,29

Blauw 2,3,4,7,10,14,16,19,22

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

11.4 Duurzaamheid

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Question de remorquage

Slide 17 - Question de remorquage

Slide 18 - Question de remorquage

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Question de remorquage

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Question de remorquage

Slide 29 - Question de remorquage

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Quiz

Slide 32 - Question de remorquage

Slide 33 - Question de remorquage

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Paragraaf 6.3

3TL 6.3 les 5/6

3TL 6.3 les 1

H5.3 Brandstof en Milieu deel 1

8.3 Kringlopen in ecosystemen dl1

14.3

energie: 11.2 zonne-energie

fossiele brandstoffen