Effectieve Social Media Berichten voor Horeca Bedrijven

Effectieve Social Media Berichten voor Horeca Bedrijven
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Effectieve Social Media Berichten voor Horeca Bedrijven

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een effectief social media bericht maken voor een horeca bedrijf, dat veel gedeeld wordt.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het maken van social media berichten voor horeca bedrijven?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van Social Media voor Horeca
Social media is essentieel voor horeca bedrijven om klanten te bereiken en aan te trekken. Het is een krachtig promotiemiddel.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelgroep en Aanbieding
Bepaal de doelgroep voor het bericht en bedenk een aantrekkelijke speciale aanbieding voor 'De 2 Getijden'.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Berichtstructuur
Een effectief bericht heeft een pakkende intro, beschrijft de aanbieding, en roept op tot actie. Het moet kort en visueel aantrekkelijk zijn.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Visuele Elementen
Voeg aantrekkelijke afbeeldingen of video's toe om het bericht te versterken en de aandacht te trekken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Call-to-Action
Eindig het bericht met een oproep tot actie, zoals 'Reserveer nu' of 'Kom langs en geniet'.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 2 Getijden Bericht
Maak een social media bericht voor 'De 2 Getijden' waarin je de speciale aanbieding promoot en de doelgroep aanspreekt.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie van Berichten
Laat de leerlingen hun gemaakte berichten presenteren en geef feedback op de effectiviteit ervan.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.