Communiceren met Robot Maatje

Communiceren met Robot Maatje
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Communiceren met Robot Maatje

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen communiceren met woorden, gebaren, picto's of andere middelen met behulp van de sociale robot 'Robot Maatje'.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het gebruik van digitale systemen en sociale robots?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn digitale systemen?
Digitale systemen zijn elektronische apparaten die data verwerken en communiceren, zoals computers, tablets en robots.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie of wat is Robot Maatje?
Robot Maatje is een sociale robot die speciaal is ontworpen om met kinderen te communiceren en interactie aan te gaan.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatiemiddelen
Leerlingen kunnen communiceren met Robot Maatje door middel van woorden, gebaren, picto's en andere voor hen geschikte manieren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies van Robot Maatje
Robot Maatje kan luisteren, praten, bewegen en interactieve activiteiten uitvoeren, zoals verhalen vertellen en spelletjes spelen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktische oefening
De leerlingen zullen in paren praktische oefeningen uitvoeren om te communiceren met Robot Maatje door middel van verschillende communicatiemiddelen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve spelletjes
Robot Maatje zal interactieve spelletjes spelen met de leerlingen om hun communicatievaardigheden te oefenen en te versterken.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en evaluatie
De leerlingen zullen reflecteren op hun ervaringen en communicatie met Robot Maatje, gevolgd door een klassendiscussie over wat ze hebben geleerd.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.