KD CF IKC P1W7

KD CF IKC P1W7
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2,3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

KD CF IKC P1W7

Slide 1 - Diapositive

Deze week
Wat weet je nog van?

Eindopdracht p1 IKC  

Opdrachten afronden inleveren.
W8 en W9 


Slide 2 - Diapositive

Wat hoort niet bij grow mindset complimenten?
A
Benadrukken dat iets zonder fouten maken goed is
B
Bezitten het werkwoord 'worden, leren of doen
C
Benadrukken aangeleerd
D
Vergelijken het kind met eigen prestaties

Slide 3 - Quiz

Een kind maakt een tekening en begint te huilen, want het lukt niet. Ze wil graag een tekening voor de verjaardag van haar moeder maken. Op welke manier begeleid je haar d.m.v. gebruik van groeitaal Wanneer een leerling veel inzet toont, maar het nog niet lukt:?

Slide 4 - Question ouverte

Is het een vaste of groei mindset gedachte?
“Denk je echt dat je dat kan?”
vast
groei

Slide 5 - Sondage

Je begeleid al enige weken een kindje met taal, je ziet heel langzaam wel verbetering.
Het kindje zelf is niet meer gemotiveerd “ik leer dit toch nooit”.
Hoe begeleid je dit d.m.v. gebruik groeitaal, wanneer een leerling vooruitgang boekt?

Slide 6 - Question ouverte

Is het een vaste of groei mindset gedachte?
Je kunt nieuwe dingen leren, maar je kunt je
basisintelligentie nauwelijks veranderen
Vaste
Groei

Slide 7 - Sondage

Noem 3 verschillende manieren om er achter te komen welke talenten een kind heeft.

Slide 8 - Question ouverte

3 verschillende manieren om er achter te komen welke talenten een kind heeft.
  • Vragenlijst over interesses en vaardigheden doornemen met het kind op zijn niveau.
  • interview-gesprek hebben met ouders, begeleiders 
  • Observeren.

Slide 9 - Diapositive

Noem 2 taken van een CF IKC die anders zijn dan van een PW of OA .

Slide 10 - Question ouverte

Een combinatie functionaris IKC
  • heeft contacten met ouders over het ontwikkelingsplan van het kind.
  • weet welke instanties kunnen samenwerken met het IKC en kan contacten leggen met (nieuwe) instanties bedrijven in de omgeving van het IKC.
  • kan activiteiten  inplannen waardoor een doorlopende leerlijn, ontwikkeling van een kind wordt bevorderd. kunnen loslaten van jaarklassen en gericht op ontspanning en leren van 7 tot 7 

Slide 11 - Diapositive

Eindopdracht P1
  • Is voorwaardelijk voor deelname examen.
  • Is ingeleverd einde van de les woensdag in week 9 (7 april).

In week opdracht 2 heb je de eindopdracht al gelezen.
Je mag deze in 3 tallen maken en als groep inleveren op IL.
Kijk goed naar de 8 punten en de criteria.






Slide 12 - Diapositive

Tot slot
In week 8 en 9 geen lessen maar zelfwerktijd.
  • werken aan de eindopdracht van P1 
  • je kan  je opdrachten van afgelopen weken afmaken en inleveren op IL.
Deadline 
alle opdrachten woensdag 7 april lesweek  9, 18.00 uur.

Slide 13 - Diapositive