1.1 Hoe ontstond de industrie?

Hoe ontstond de industrie?
1.1
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoe ontstond de industrie?
1.1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
Blz. 8

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Hoe verliep de productie tijdens de 19e eeuw?
Belangrijke leerdoelen bij 1.1
Hoe en waardoor nam de productie toe?
Hoe groeide de industrie in Nederland?
Hoe veranderde de verhouding tussen werkgevers en -nemers?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blz. 10
Tijd van burgers en stoommachines

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blz. 11
Opdracht 4 samen maken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?
Maak opdracht 1 t/m 5 

Hoe?
  • In tweetallen of alleen
  • Zachtjes overleggen
  • Vraag? Steek je vinger op
Opdrachten nakijken

Hoe?
  • Verbeteren met een andere kleur pen
  • Klaar? Laten zien aan de leraar
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Herhaling
2. Leervragen 1.1
3. Uitleg
4. Werktijd
5. Afsluiting
Planning 

Slide 9 - Diapositive

Maak opdracht 6,9 en 12 alleen!
Leervragen
Hoe verliep de productie tijdens de 19e eeuw?
Belangrijke vragen bij 1.1
Hoe en waardoor nam de productie toe?
Hoe groeide de industrie in Nederland?
Hoe veranderde de verhouding tussen werkgevers en -nemers?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Blz. 13
Opdracht 9 & 10 samen maken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?
Maak opdracht 6, 9 en 12

Hoe?
  • In tweetallen of alleen
  • Zachtjes overleggen
  • Vraag? Steek je vinger op
Opdrachten nakijken

Hoe?
  • Verbeteren met een andere kleur pen
  • Klaar? Laten zien aan de leraar
timer
1:00
Herhaling (blz. 15) of Verdieping (blz. 16) maken

Hoe?
  • In tweetallen of alleen
  • Zachtjes overleggen
  • Vraag? Steek je vinger op

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions