Week 16

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

English

To Do:

• Countries & Cultures
• Reading Matters
•  Inhalen Bloktoets ( vrijdag 4 februari)

Aims

-Je weet meer over de cultuur van India.

-Je kunt een kort verhaal in het Engels begrijpen.

Chapter 4

4A+ Getting Started

Wat:

Exercise 7: Welk huis uit de video vind jij het leukst? Maak de zin in het Engels af en geef twee redenen waarom je dat vindt. p.13

Exercise 1: vind 5 Engelse woorden in de woordslang. Schrijf de Engelse woorden en Nederlandse vertalingen op. p.10

Exercise 2: welke objecten zie je in de afbeelding? Schrijf de woorden op. p.10

Exercise 3: omcirkel de correcte woorden. p.11

Exercise 4: vul de juiste object pronouns in. (me-you-him/her-it-us-them) p.11

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: we gaan de antwoorden de volgende les nakijken.

Homework

Finish exercise 1-2-3-4-7 on p. 10-13 (Book B)

Lesson 2

Previous Lesson

4A: Watching- Exercise 5-6-7

Getting Started- Exercise 1-2-3-4

4C: Reading p.18

Scanning a text: op zoek naar specifieke informatie. Je hoeft niet de hele tekst te lezen.

Let op:

- de titel en tussenkopjes

- key words

- woorden die anders gedrukt staan (vet, cursief, onderstreept)

-schema's en afbeeldingen

-symbolen

4C: Reading p.18

Wat:

Exercise 16: beschrijf je droomhuis in het Engels. Schrijf minimaal 3 zinnen op.

Exercise 17b: lees de tekst scannend en omcirkel de correcte antwoorden.

Exercise 17c: in de tekst noemt Brian een aantal voordelen en uitdagingen. Beschrijf de voordelen (benefits) en uitdagingen (challenges) in je eigen woorden.

Exericse 17d: kies de beste samenvatting van de tekst.

Exercise 18a: de afbeeldingen passen bij een aantal delen uit de tekst. Wat is er mis in de afbeeldingen?

Exercise 18b/c: beantwoord de vragen in het Engels.

Exercise 18d: ontwerp zelf de indeling van een bus (als je erin zou wonen). Maak de tekening.

Exericse 19: omcirkel de juiste woorden en schrijf daarna de Nederlandse vertalingen op.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: we gaan de antwoorden de volgende les nakijken.

Homework

Finish exercise 16-17b/c/d-18a/b/c/d-19 on p.18-21

Lesson 3

Previous Lesson

4C: Reading- Exercise16-17b/c/d-18a/b/c/d-19 on p.18-21

Handelingsdeel Engels 

Periode 2 : 1 film kijken (in de klas) + filmreport schrijven

Periode 3: 5 artikelen lezen + moeilijke woorden noteren

                       1 Engelstalig boekje lezen + bookreport schrijven

Periode 4: 1 Engelstalig boekje lezen + bookreport schrijven

Handelingsdeel Engels

- Eén document voor alle onderdelen

- OneDrive

Handelingsdeel: FILMREPORT

• Title of film
• Is the film based on a book? If so, which book?
• Who are the main characters?
• Where does the story take place?
• When does the story take place?
• Did you like the film? Why (not)?
• Write a summary (samenvatting) about the fim. You can do this in Dutch.

A Christmas Carol