Wk 8 - Spelling en taal

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

VH1 - Nederlands

Spelling

Mevrouw Giesen

Agenda 

• Terugblik vorige week
• Leerdoelen
• Wat zijn werkwoordsvormen?
• Wat zijn werkwoordstijden?
• Quiz/Spel
• Zelfstandig werken
• De laatste vragen/Afsluiting
  

Terugblik vorige week

Meervouden

Verkleinwoorden

Leerdoelen

• Ik weet welke werkwoordsvormen er zijn.
• Ik weet welke werkwoordstijden er zijn.

Werkwoordsvormen

Welke werkwoordsvormen zijn er?

• infinitief (inf): fietsen;
  
• persoonsvorm tegenwoordige tijd (pvtt): (ik) fiets, (jij/hij/zij) fietst, (wij/jullie/zij) fietsen;
  
• persoonsvorm verleden tijd (pvvt): fietste, fietsten;
  
• voltooid deelwoord (vd): gefietst;
  
• onvoltooid deelwoord (od): fietsend

Welke werkwoordstijden zijn er?

• onvoltooid tegenwoordige tijd (ott): Imke kijkt naar het journaal. Siem arriveert op tijd.
• onvoltooid verleden tijd (ovt): Imke keek naar het journaal. Siem arriveerde op tijd.
• voltooid tegenwoordige tijd (vtt): Imke heeft naar het journaal gekeken. Siem is op tijd gearriveerd.
• voltooid verleden tijd (vvt): Imke had naar het journaal gekeken. Siem was op tijd gearriveerd.

Werkwoordstijden

In de voltooide tijd is de persoonsvorm een vorm van het werkwoord hebben of zijn. Verderop in de zin staat dan vaak (maar niet altijd) een voltooid deelwoord, maar niet altijd: ook zinnen met bijvoorbeeld heeft moeten nablijven, hadden willen komen en was gaan wandelen staan in de voltooide tijd.

play.blooket.com

play.blooket.com

Zelfstandig aan de slag

• Ga via Magister ->  Nieuw Nederlands online
• Er staat een geplande taak voor je klaar!

Leerdoelen

• Ik weet welke werkwoordsvormen er zijn.
  
• Ik weet welke werkwoordstijden er zijn.

De laatste vragen

Welke werkwoordsvorm is dit?

In welke werkwoordstijd staat deze zin?

Vandaag is de jongen voor de derde keer te laat GEKOMEN.

VH1 - Nederlands

Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

VH1 - Nederlands

Mevrouw Giesen

Spelling

Agenda

• Terugblik vorige les
• Leerdoelen
• Wat is een verkleinwoord?
• Hoe maak je een verkleinwoord?
• Oefenen in de klas
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik weet wat een verkleinwoord is.
• Ik weet hoe ik een verkleinwoord kan maken.

Verkleinwoorden

Wat is een verkleinwoord?

Van een zelfstandig naamwoord kun je een verkleinwoord maken door er je, pje, tje of etje achter te zetten: rand – randje; scherm – schermpje; varken – varkentje; ring – ringetje. Soms moet je een medeklinker verdubbelen: gum – gummetje.

Verkleinwoorden

• Bij woorden die eindigen op ng, komt soms etje (kring – kringetje); soms wordt de g een k: paling – palinkje.
  
• Bij woorden die eindigen op de klinkers a, é, o en u wordt de klinker verdubbeld: pizza – pizzaatje; coupé – coupeetje; foto – fotootje; accu – accuutje.
  
• Bij woorden op i verandert de i in ie: kiwi – kiwietje.
  
• Bij woorden op medeklinker + y komt een apostrof: party – party’tje; maar als er een klinker voor de y staat, komt er geen apostrof: smiley – smileytje.
  
• Bij afkortingen komt een apostrof: pc – pc’tje.
  
• Korte klanken worden in het verkleinwoord soms lang: gat – gaatje.

play.blooket.com

Zelfstandig werken

Ga via Magister -> Nieuw Nederlands

Werk rustig verder aan de weektaak

Leerdoelen

• Ik weet wat een verkleinwoord is.
  
• Ik weet hoe ik een verkleinwoord kan maken.

De laatste vragen

Hoe verklein je het volgende woord?

'ketting'

VH1 - Nederlands

Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

VH1 - Nederlands

Grammatica

Mevrouw Giesen

Agenda 

• Terugblik vorige les
• Leerdoelen
• Herhaling grammatica
• Quiz/Spel
• Zelfstandig werken
• De laatste vragen/Afsluiting
  

Terugblik vorige les

Bijwoordelijke bepaling

Leerdoelen

• Ik weet welke stappen ik moet zetten om een zin te ontleden.
• Ik kan de persoonsvorm vinden.
• Ik kan het werkwoordelijk gezegde vinden.
• Ik kan het onderwerp vinden.
• Ik kan het lijdend voorwerp vinden.
• Ik kan het meewerkend voorwerp vinden.
• Ik kan de bijwoordelijke bepaling(en) vinden.

Ontleden, wat is nog moeilijk?

Ontleden - het stappenplan

1. Zoek de persoonsvorm (tijdproef of getalproef).
2. Zoek het werkwoordelijk gezegde (alle werkwoorden).
3. Hak de zin in stukjes/zinsdelen.
4. Zoek het onderwerp (wie/wat + ww gez)
5. Zoek het lijdend voorwerp (wie/wat + ww gez + ond?) 
6. Zoek het meewerkend voorwerp (aan/voor wie + ww gez + ond + evt lijdend voorwerp?)
7. Schrijf de bijwoordelijke bepalingen op.

play.blooket.com

Leerdoelen

• Ik weet welke stappen ik moet zetten om een zin te ontleden.
• Ik kan de persoonsvorm vinden.
• Ik kan het werkwoordelijk gezegde vinden.
• Ik kan het onderwerp vinden.
• Ik kan het lijdend voorwerp vinden.
• Ik kan het meewerkend voorwerp vinden.
• Ik kan de bijwoordelijke bepaling(en) vinden.