Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Tussen de oorlogen
1918-1939
Sovjet-Unie 1922-1939
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun uitleggen:
Welke economische veranderingen Stalin heeft doorgevoerd
Stalin van SU totalitaire staat maakte
Relatie SU en buitenland
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Jozef Stalin
Leider, van de Sovjet-Unie (1924-1953)
Onder Stalin werd het communistische Sovjet-Unie een totalitaire samenleving. (een samenleving waarin de machthebbers extreem veel hebben te zeggen over het volk)
Slide 4 - Diapositive
Kenmerken van communisme (1)
De Sovjet-Unie werd geregeerd door één partij, de communistische partij.
Communisme is anti-democratisch: het volk hoeft niet mee te praten
Sprake van persoonsverheerlijking (van Stalin).
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Kenmerken van communisme (2)
De economie werd geregeld door een Planeconomie. ( 5 jaren plannen)
Een van de plannen voor de economie was de Collectivisatie.
de Sovjet-Unie was een totalitaire staat
door middel van showprocessen.
Slide 8 - Diapositive
Zo waren er vijfjarenplannen: hierin was vastgelegd wat er in de komende vijf jaar moest worden geproduceerd.
Dát het werd geproduceerd was meestal belangrijker dan hoe het was geproduceerd: de kwaliteit en de keuze was beperkt.
Slide 9 - Diapositive
Planeconomie
Onder Stalin werd de Sovjet-Unie een planeconomie.
Dit betekende dat de staat besliste wat én hoe er moest worden geproduceerd.
Slide 10 - Diapositive
Collectivisatie
Tientallen kleine zelfstandige boerderijen werden samengevoegd (collectivisatie) tot één groot boerenbedrijf, een kolchoz.
De boerengezinnen werkten en woonden daar met elkaar.
De grond, het vee, de gereedschappen, de oogst: alles was van iedereen.
Slide 11 - Diapositive
De collectivisatie moest zorgen voor een hogere opbrengst, maar dat viel vaak tegen en er ontstonden hongersnoden. Overigens meestal door eigen schuld: boeren slachtten hun vee uit protest tegen de collectivisatie.
Boeren die zich op deze manier verzetten tegen de collectivisatie, omdat ze hun eigen boerderijtje niet wilden opgeven, werden gezien als vijand van het Staat en het communisme. Miljoenen boeren zijn om die reden vermoord.
Slide 12 - Diapositive
Showprocessen
Tegenstanders werden (meestal) vals beschuldigd en werden in een oneerlijke rechtszaak tot zware straffen veroordeeld.
Bij dit soort showprocessen stond de uitkomst al vast voordat de rechtszaak was begonnen: schuldig!
Slide 13 - Diapositive
...en ze waren zeer effectief! De angst onder de bevolking was groot.
Zelfs zó groot dat mensen niet meer op een familiefoto met deze 'verraders' wilden worden vertoond.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Goelag
Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp.
In deze 'opvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten.
Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden
Slide 16 - Diapositive
Totalitaire samenleving
Onder Stalin werd de Sovjet-Unie een totalitaire samenleving
In een totalitaire samenleving is het individu onbelangrijk, de staat bepaald.
Slide 17 - Diapositive
Molotov-vonRibbentroppact
Niet-aanvalsverdrag tussen Duitsland en de SU (1939)
Slide 18 - Diapositive
Niet-aanvalsverdrag
Slide 19 - Diapositive
Historische vragen:
Beschrijvende vragen Je wilt iets weten over een situatie/verschijnsel
Verklarende vragen Je wil iets uitleggen (Waarom,Welke)
Waarderende vragen Je geeft een waardeoordeel, mooi, slecht; lelijk, uniek..enz
La durée de la leçon est: 50 min
