ICT jaar 1

What do you think of British culture?
😒🙁😐🙂😃
1 / 16
suivant
Slide 1: Sondage
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

What do you think of British culture?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

What do you know about British culture?

Slide 2 - Question ouverte

Dit deel van de les is voor het activeren van voorkennis. In deze online-opdracht kunnen leerlingen een bijdrage leveren zonder klassikaal te spreken (spanning).
Goals for this lesson

  • At the end of this lesson:

  • You can name several facts about British culture
  • You can name differences about British and Dutch culture
  • You can write a letter about these differences

Slide 3 - Diapositive

Hier maak je als leraar gebruik van het singaleringsprincipe.
Discussion
What: Discuss why it is important to know cultural differences?
How: in duo's.
Time: 2 minutes.
Help: Teacher.
Result: Know the importance of being aware about differences.
Done?: Discuss your experience with British culture.

timer
2:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

What makes up the United Kingdom?
A
Wales, England, Scotland, Northern Ireland and the Republic of Ireland
B
Wales, England, Scotland and Northern Ireland
C
Wales, England and Scotland

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's Quizz!
What: Make true or false question about British culture.
How: In groups of 4. On paper or Kahoot.
Time: 10 minutes.
Help: British facts.
Result: A quizz.


timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's Quizz

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw resterende gedeelte les
Typologie Neuner:

A-opdracht: Presentatie (luisteren/lezen/kijken).
B-opdracht: Oefenen.
C/D-opdracht: Transfer (het gebruiken van het geleerde).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Short break!
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Write a letter about the cultural differences between British and Dutch culture (C/D-opdracht)

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluation

A-opdracht: Presentatie (luisteren/lezen/kijken).
B-opdracht: Oefenen.
C/D-opdracht: Transfer (het gebruiken van het geleerde).

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Advies 1 'omgaan met devices in de klas'.

  • Stem het mobiel gebruik af met de inhoud van de les of dag.

"Visser, J. (2016, 6 juni). Experiment: Deze klas leeft een week zonder mobieltje op school. De Correspondent. Geraadpleegd op 27 mei 2022"

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Advies 2 'omgaan met devices in de klas'.

  • Verban niet de telefoon omdat de leerlingen kunnen leren gezond omgaan met devices

"Stichting Kennisnet. (2020, 7 maart). Simon Verwer over Philippe Meirieu, pedagogiek en digitale geletterdheid. Kennisnet. Geraadpleegd op 27 mei 2022"

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie

Bekend?

Bewaard?

Benieuwd?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overige bronnen
"Don. (2022, 22 mei). Kahoot, een e-learning tool die de wereld verovert. Mister Don.nl. Geraadpleegd op 27 mei 2022, van https://www.misterdon.nl/aandelen/kahoot-een-e-learning-tool-die-de-wereld-verovert/"

"Top 10 Facts About The United Kingdom. (2015, 14 december). YouTube. Geraadpleegd op 27 mei 2022, van https://www.youtube.com/watch?v=Jrka9Nt-nQo"

"Stichting Kennisnet. (2020, 7 maart). Simon Verwer over Philippe Meirieu, pedagogiek en digitale geletterdheid. Kennisnet. Geraadpleegd op 27 mei 2022"


"Visser, J. (2016, 6 juni). Experiment: Deze klas leeft een week zonder mobieltje op school. De Correspondent. Geraadpleegd op 27 mei 2022"


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions