4a. HV Opdracht H.1,2,3 samenvatting

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact op school in een anderhalve meter opstelling of via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over afgoderij. 
Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, tenzij anders aangegeven. We overleggen met elkaar in duo's als we op school zijn.
In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact op school in een anderhalve meter opstelling of via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over afgoderij. 
Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, tenzij anders aangegeven. We overleggen met elkaar in duo's als we op school zijn.
In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)

Slide 1 - Diapositive

Leren door de les te volgen
We volgen de les via Teams

Camera en microfoon staan uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  1. Terugblik
  2.  Leerdoelen vaststellen
  3. Opdrachten maken
  4. Opdrachten als toets inleveren
  5. Les afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Wat je nodig hebt in de les?

  • Ipad / laptop
  • Module Afgoden 
  • Schrift voor het vak godsdienst 
  • Pen / etui 

Slide 4 - Diapositive

Thema: Afgoden


Slide 5 - Diapositive

Welke afgod komt niet
in het Oude Testament voor?
timer
0:15
A
Baäl
B
Moloch
C
Astarte
D
Artemis

Slide 6 - Quiz

Wat is afgoderij?
timer
1:30

Slide 7 - Question ouverte

Wanneer wordt een slechte
gewoonte een afgod?
timer
1:00

Slide 8 - Question ouverte

Leg uit wat de titel van hoofdstuk 3 betekent:
Bevrijd uit Verdukkistan.
timer
1:30

Slide 9 - Question ouverte

Einde


Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen vaststellen

Slide 11 - Diapositive

Lesdoel

Vaardigheidsdoelen:
1. Je bent in staat om samen met anderen een digitale vragenlijst te maken met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.

2. Je bent in staat om in een tabel op te schrijven wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.




Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen vaststellen
Einde

Slide 13 - Diapositive

Uitleg

Slide 14 - Diapositive

Uitleg opdracht
Stap 1:  Je kiest of je deelneemt in een groepje van twee personen om samen stap 2 te maken. Je mag deze stap ook alleen maken.
Stap 2: Je maakt een digitale vragenlijst met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.
Stap 3. De digitale vragenlijst deel je met al je klasgenoten en met de docent.
Stap 4: Je schrijft in een tabel op wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.
Dit doe je door opdracht 4.1 (blz. 15) te maken.

Stap 5: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 6: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 15 - Diapositive

Uitleg
Einde

Slide 16 - Diapositive





Begeleid inoefenen

Slide 17 - Diapositive

Leg in duo's opdracht uit
Stap 1:  Je kiest of je deelneemt in een groepje van twee personen om samen stap 2 te maken. Je mag deze stap ook alleen maken.
Stap 2: Je maakt een digitale vragenlijst met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.
Stap 3. De digitale vragenlijst deel je met al je klasgenoten en met de docent.
Stap 4: Je schrijft in een tabel op wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.
Dit doe je door opdracht 4.1 (blz. 15) te maken.

Stap 5: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 6: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 18 - Diapositive





Begeleid inoefenen / Einde

Slide 19 - Diapositive

Zelfstandige verwerking

Slide 20 - Diapositive

Uitleg opdracht
Stap 1:  Je kiest of je deelneemt in een groepje van tweee personen om samen stap 2 te maken. Je mag deze stap ook alleen maken.
Stap 2: Je maakt een digitale vragenlijst met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.
Stap 3. De digitale vragenlijst deel je met al je klasgenoten en met de docent.
Stap 4: Je schrijft in een tabel op wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.
Dit doe je door opdracht 4.1 (blz. 15) te maken.

Stap 5: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 6: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 21 - Diapositive

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 22 - Diapositive

Evaluatie
Toets

Slide 23 - Diapositive

Wat is de titel van het hoofdstuk?
timer
0:15
A
Bevrijd uit Verdrukkistan
B
Je bent wat je dient
C
Afgoderij, ook in mijn leven?
D
Afgoden in de Bijbel

Slide 24 - Quiz

Evaluatie
Toets

Einde

Slide 25 - Diapositive

Lesafsluiter

Slide 26 - Diapositive

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over je bent wat je dient
timer
1:00

Slide 27 - Question ouverte

timer
0:20
Je mening over de les in twee woorden

Slide 28 - Carte mentale

Lesafsluiter
Einde

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive