TEKSTTONEEL | LES 2 Locatie en Handeling

• Drama
• MBO
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3
• Studiejaar 1

TEKSTTONEEL | LES 2

Locatie en Handeling

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama

1. Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.

2. Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.

3. Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.

4. Heb respect voor elkaar.

5. Telefoon in je kluisje.

Heeft docent hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Wat gaan we doen?

• De waar duidelijk maken in spel, zoals met handelingen en ruimtegebruik.
• Verschillende locaties proberen bij de tekst.
• Begin maken aan de toets voorbereiding
  (Speltoets is Ma 9, Di 10 of Wo 11 december)

Hoe kan je de Waar duidelijk maken?

• Fysiek: gebaren, houding en handeling.
• Mimiek: gezichtsuitdrukking, emotie.
• Stem: toon en tekst.
• Werken met de ruimte: decor en
                                                               mise-en-scène.

Hoe kan je de Waar duidelijk maken?

• Fysiek: gebaren, houding en handeling.
• Mimiek: gezichtsuitdrukking, emotie.
• Stem: toon en tekst.
• Werken met de ruimte: decor en
                                                               mise-en-scène.

WAAR zou jij willen een scène willen spelen?

WIE zijn er op deze locatie?

WAT kan je hier doen?

Warming-Up: Aanvul tableau

Warming-Up: Aanvul tableau

- De docent noemt een waar.

- Spreek af wie als 1e-2e-3e-4e gaat.
- Kies een handeling dat past bij de  locatie en ga staan in een tableau. 

- Samen vullen jullie het tableau            1 voor 1 aan.

Wat kan je doen op elke locatie? 

Gebruik houding, gebaren en mimiek!

Warming-Up: Aanvul tableau

- De docent noemt een waar.

- Spreek af wie als 1e-2e-3e-4e gaat.
- Kies een handeling dat past bij de  locatie en ga staan in een tableau. 

- Samen vullen jullie het tableau            1 voor 1 aan.

Wat kan je doen op elke locatie? 

Gebruik houding, gebaren en mimiek!

• In de supermarkt
  
• Op het strand
• In de klas
• Op het station
• In een sportschool

Hoe kan je de Waar duidelijk maken?

Hoe kan je de Waar duidelijk maken?

Uitbeelden en de ruimte gebruiken!

• Fysiek: gebaren, houding en handeling.
• Mimiek: gezichtsuitdrukking, emotie.
• Stem: toon en tekst.
• Werken met de ruimte: 

Hoe kan je de Waar duidelijk maken?

Uitbeelden en de ruimte gebruiken!

• Fysiek: gebaren, houding en handeling.
• Mimiek: gezichtsuitdrukking, emotie.
• Stem: toon en tekst.
• Werken met de ruimte: 

Decor en mise-en-scène.

Speloefening:
Locatie en handeling

Speloefening:
Locatie en handeling

• Kies een locatie.
• Maak de locatie duidelijk met een handeling en ruimtegebruik.
• Je mag 1 stoel gebruiken.
• Je mag 1 zin zeggen zonder de locatie te noemen.

Speltoets: Teksttoneel

Met je groepje ga je komende lessen een scène maken en spelen vanuit een bestaande tekst. Deze speel je voor publiek (ma 9, di 10 of wo 11 december).

Komende lessen werk je met jouw groepje aan jullie scène. We werken aan:

- Tekstbegrip: Waar gaat de scène over?

- Personages: Wat wil je en waarom?

- Mise-en-scène: Hoe kom je op en wat zien we op toneel? 

Elke les zetten wij een nieuwe stap in jullie scène. Maak dus aantekeningen.

Spelopdracht: Spelen met verschillende locaties

1. Pak je tekst en verdeel de rollen (hoeft nog niet vast te staan).
2. Bedenk enkele locaties die bij de scène passen en speel uit. Welke locatie past het beste?
3. Kies 1 en oefen de opkomst en
   het begin van jullie scène.
   Hoe maken jullie de locatie duidelijk met alleen stil spel?

Einde van de les: Iedereen presenteert de eerste 10 sec van hun scène. Is de waar duidelijk?

Teksttoneel Beoordelen: Waar let ik op?

•   Tekstbegrip: Spelers begrijpen de tekst die zij spelen.
  
•   Tekst kennis: Spelers kennen de tekst uit hun hoofd.
  
•   Mise-en-scène: De locatie wordt duidelijk gespeeld door middel van        handelingen, de manier van praten en hoe de ruimte gebruikt wordt.
•   Emotie en sfeer: Spelers durven met grote emoties te spelen.
•   Fysieke transformatie: Duidelijke personages in fysiek, mimiek en stem.
•   Je bent goed verstaanbaar en zichtbaar.
  
•   Je bent geconcentreerd aan het spelen en je blijft in je rol.

Afronding les 2

Hoe kan je de waar duidelijk maken in je spel?

Afronding les 2

Hoe kan je de waar duidelijk maken in je spel?

• Fysiek: gebaren, houding en handeling.
• Mimiek: gezichtsuitdrukking, emotie.
  
• Stem: toon en tekst.
  
• Werken met de ruimte: decor en  mise-en-scène.